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Internetkompetenz von SchülerInnen - Demokratiezentrum Wien

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2. Veröffentlichungen in Sammelbänden<br />

Ebersbach, Anna/Glaser Markus: Das Wiki als Spielwiese für das Internet. In: Ebersbach u.<br />

a.: Social Web. Stuttgart: Verlag UTB 2008<br />

Friesl, Christian/Kromer, Ingrid/Polak, Regina (Hg.): Lieben, Leisten, Hoffen. Die Wertewelt<br />

junger Mensch in Österreich. <strong>Wien</strong> 1999<br />

Großegger, Beate: Jugend in der Informationsgesellschaft. In: Bundesministerium für Soziale<br />

Sicherheit, Generationen und Konsumentenschutz, Nationale Jugendpolitik (Hg.).<br />

Jugendarbeit. <strong>Wien</strong> 2001, S. 7-16. Online: http://broschuerenservice.bmsg.gv.at (17.03.2008)<br />

Hinze, Udo: Computerbasiertes kooperatives Lernen (CSCL) als technische und pädagogische<br />

Herausforderung. In: Von Gross, Friederike u.a. (Hg.): Internet – Bildung – Gemeinschaft.<br />

Medienbildung und Gesellschaft. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2008, S. 241-<br />

261<br />

Jörissen, Benjamin/Marotzki, Winfried: Neue Bildungskulturen im „Web 2.0“: Artikulation,<br />

Partizipation, Syndikation. In: Von Gross, Friederike u. a. (Hg.): Internet – Bildung –<br />

Gemeinschaft. Medienbildung und Gesellschaft. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften<br />

2008, S. 203-225<br />

Kastner, Monika: Bildungsbenachteiligte Frauen und Computerzugang. Zugänge und<br />

Lernerfahrungen in der Grundbildung. In: Schachtner, Christina/Höber, Angelika (Hg.):<br />

Learning Communities. Das Internet als neuer Lern- und Wissensraum. Frankfurt/New York:<br />

Campus Verlag 2008, S. 235-245<br />

Leggewie, Claus: From Voice to Vote: Neue Medien und Demokratie. in: Forum Politische<br />

Bildung (Hg.): Neue Medien und Politik (Informationen zur politischen Bildung Band 16).<br />

Innsbruck/<strong>Wien</strong>/München 1999<br />

ICT&S Center der Universität Salzburg, ePartizipation – „Jugend aktiv“. Das aktive IKT-<br />

Nutzerverhalten <strong>von</strong> Salzburger Jugendlichen mit besonderer Berücksichtigung <strong>von</strong><br />

(politisch) partizipativen Formen <strong>von</strong> Internet und mobiler technischer Kommunikation.<br />

Salzburg 2007<br />

Internet für alle? Die Diskussion des „digital divide“ revisited. In: Rehberg, Karl-Siegbert<br />

(Hg.): Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede. Frankfurt am Main: Campus 2006, S.<br />

3052-3061<br />

Krings, Bettina-Johanna/Riehm, Ulrich: Internet für alle? Die Diskussion des „digital divide“<br />

revisited. In: Rehberg, Karl-Siegbert (Hg.): Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede.<br />

Frankfurt am Main: Campus 2006, S. 3052-3061<br />

Maier-Rabler, Ursula: ePolicies in Europe. A Human-Centric and Culturally Biased<br />

Approach. In: Ludes, Peter (Ed.): Convergence and Fragmentation: Media Technology and<br />

the Information Society. Bristol, Intellect Books 2008. pp. 47-66.<br />

Internet-Kompetenz <strong>von</strong> <strong>SchülerInnen</strong>. Studienbericht 2010 S. 245

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