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Internetkompetenz von SchülerInnen - Demokratiezentrum Wien

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Weiß nicht 62 23 39 41 21<br />

9<br />

(16,4%) (12,5%) (20,2%) (17,5%) (14,5%) (9,9%)<br />

Missing 11 6<br />

5 8 3<br />

2<br />

(2,9%) (3,3%) (2,6%) (3,4%) (2,1%) (2,2%)<br />

p-Wert .031* .729 .256<br />

Abbildung 73: Glaubst Du, wird blümchen 14 damit neue Freundinnen finden?<br />

53<br />

(18,4%)<br />

9<br />

(3,1%)<br />

Frage: Gibt es Sachen, die blümchen 14 besser nicht in ihrem Profil veröffentlichen sollte?<br />

Am bedenklichsten halten die <strong>SchülerInnen</strong> das Veröffentlichen einer Telefonnummer (85%),<br />

gefolgt <strong>von</strong> der e-mail Adresse (48,5%) und dem Namen (31,1%) – nur 7,4% halten das<br />

Veröffentlichen <strong>von</strong> Musikinteresse für problematisch (vgl. Tabelle 47). Mädchen sind dabei<br />

signifikant vorsichtiger wenn es um die Telefonnummer (p=.003) und die e-mail Adresse<br />

(p=.005) geht, halten aber die Bekanntgabe <strong>von</strong> Sternzeichen (p=.022), Musik (p=.022) und<br />

Helden (p=.044) für weniger problematisch (vgl. Tabelle 47 und Abbildung 74). Bezogen auf<br />

<strong>SchülerInnen</strong> mit und ohne IKT/NM-Schwerpunkt, zeigt sich, dass <strong>SchülerInnen</strong> ohne so<br />

einen Schwerpunkt die Bekanntgabe des Namens der Schule (p=.003) für problematischer<br />

halten.<br />

Tabelle 47: Gibt es Sachen, die Blümchen 14 besser nicht in ihrem Profil veröffentlichen sollte<br />

Gesamt Burschen Mädchen HS Gym IKT/NM-Schwerpunkt<br />

(n=379) (n=184) (n=193) (n=234) (n=145) Nein Ja<br />

(n=91) (n=288)<br />

Foto 65 32 33 47 18 17 48<br />

(17,2%) (17,4%) (17,1%) (20,1%) (12,4%) (18,7%) (16,7%)<br />

p-Wert 1.000 .050* .750<br />

Name der Schule 144 61 82 92 52 47 97<br />

(38,0%) (33,2%) (42,5%) (39,3%) (35,9%) (51,6%) (33,7%)<br />

p-Wert .070 .445 .003**<br />

Telefonnummer 322 146 174 197 125 77 245<br />

(85,0%) (79,3%) (90,2%) (84,2%) (86,2%) (84,6%) (85,1%)<br />

p-Wert .003** .872 .854<br />

e-mail Adresse 184 75 108 116 68 51 133<br />

Internet-Kompetenz <strong>von</strong> <strong>SchülerInnen</strong>. Studienbericht 2010 S. 139

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