Praxishandbuch - bei abif

Praxishandbuch: Methoden in der Berufl ichen Rehabilitation
1.8.2 Persönliche Zielsetzungen
Wann und wie eine Rehabilitation als erfolgreich bezeichnet werden kann, hängt wesentlich auch von der individuellen
Beurteilung durch die RehabilitandInnen ab. Ausschlaggebend dafür, was als Erfolg bezeichnet wird, ist außerdem die
jeweilige Ausgangssituation (die individuell verschieden ist), aber auch die Bedürfnislage der RehabilitandInnen.
Bei manchen RehabilitandInnen ist bereits ein Erfolg, wenn sie sich nach der Rehabilitation im Klaren sind, welcher Beruf
für sie der geeignete ist. Für andere ist bereits eine stärkere Motivation als Erfolg zu sehen, d. h. wenn sich jemand
dazu „aufrafft“, ein Praktikum zu absolvieren oder eine Berufstätigkeit zu beginnen. Für viele bedeutet Erfolg aber auch
oftmals schon z. B. einen Therapieplatz zu haben, einen drohenden Wohnungsverlust verhindert zu haben u. v. m.; diese
Teilerfolge führen zwar nicht unmittelbar zu einer vollständigen Integration in den Arbeitsmarkt, haben aber einen wesentlichen
Anteil an einer erfolgreichen Berufl ichen Rehabilitation, indem sie bei den RehabilitandInnen die Voraussetzungen
schaffen, wieder neuen Anforderungen „gewachsen“ zu sein. Die RehabilitandInnen nutzen die Zeit, ihr Leben
wieder neu „in den Griff“ zu bekommen.
Zu den allgemein wichtigsten persönlichen Zielen zählen im Einzelnen:
Rehabilitation setzt nicht notwendigerweise voraus, einer 40-Stunden-Beschäftigung nachzugehen.
Für die RehabilitandInnen steht das Gefühl, wieder gesellschaftlich integriert zu sein, im Vordergrund. Dies setzt nicht
notwendigerweise voraus, einer 40-Stunden-Beschäftigung nachzugehen; vielmehr ist es wichtig, irgendeiner Art von Tätigkeit
nachzugehen, um sich selbst als gesellschaftlich integriert wahrzunehmen. 52 Dies kann – den Ergebnissen einer im
Auftrag des AMS Österreich durchgeführten Studie 53 zufolge – eine weiterführende oder berufsbildende Ausbildung sein,
eine geringfügige oder stundenweise Beschäftigung oder aber auch die intensive Verfolgung eines zukünftigen Plans (Planung
einer Ausbildung oder Beschäftigung). Besonders viel Wert wird darauf gelegt, dass die Tätigkeiten auf freiwilliger
Basis geschehen und nicht der Eindruck des „dort hingedrängt werdens“ entsteht.
Wesentlich ist, dass der Wiedereinstieg in den Arbeitsmarkt an die individuellen Bedürfnisse angepasst ist.
Für viele RehabilitandInnen ist zu Beginn eine stundenweise Beschäftigung, Teilzeitarbeit oder auch Arbeit von zuhause
aus sinnvoll; dies ist vor allem dann der Fall, wenn das Normalarbeitsverhältnis eine zu große Belastung für den / die RehabilitandIn
darstellen würde. Arbeitsverhältnisse, die für die RehabilitandInnen zu belastend sind, werden häufi g – entweder
seitens der Unternehmen oder seitens der RehabilitandInnen – wieder aufgegeben.
Für die RehabilitandInnen muss die Tätigkeit „Sinn“ machen.
Den RehabilitandInnen ist es wichtig, dass sie die Notwendigkeit der verschiedenen Therapien (die auch mit Tätigkeiten
verbunden sind) innerhalb der Rehabilitation, verstehen können. Der Sinngehalt einer Tätigkeit – Therapiebesuch,
Schulbesuch oder Beruf –, nimmt einen zentralen Stellenwert in den Bedürfnissen der RehabilitandInnen ein. Durch die
Vermittlung eines Sinns der Tätigkeit, wird den RehabilitandInnen auch die Teilhabe an der Gesellschaft, die für das Individuum
Sinn macht, vermittelt.
Für die RehabilitandInnen muss ein individuelles „Weiterkommen“ erkennbar sein.
Die RehabilitandInnen wollen Sinn und Zweck ihres Handelns, ihrer Lernschritte, die Inhalte, die Zielrichtungen und
Aussagekraft von Tests, die Bedeutung und Wirklichkeit von praktischen Arbeitserprobungen intensiv im Hinblick auf
die praktische „Verwertbarkeit“ begreifen. Es muss ein „individueller Erfolg“ erkennbar sein. Diese Kriterien verlangen
eine enge Verschränkung von Theorie und Praxis, um dadurch den RehabilitandInnen die Anwendung des wichtigen Instruments
der Erfahrung durch „Sich Einlassen auf den Erfahrungsbereich“ und „Vergleich zwischen Vertrauen und Neuartigem“
zu ermöglichen.
52 Vgl. Steiner / Weber / Egger 2005, Seite 85.
53 Vgl. Steiner, Karin / Weber, Maria Elisabeth: Individuelle Lebenslagen von RehabilitandInnen: Erfolgsaspekte der sozialen und berufl ichen Rehabilitation.
Wien 2005.
abif – analyse beratung und interdisziplinäre forschung • AMS Österreich, ABI / Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation • BBRZ Reha GesmbH
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System der Berufl ichen Rehabilitation in Österreich