Praxishandbuch - bei abif

Praxishandbuch: Methoden in der Berufl ichen Rehabilitation
Methoden
Anwendungsfelder: IMBA ist branchen- und behinderungsabhängig, es eignet sich für den Einsatz in Rehabilitationseinrichtungen
und Kliniken, in Behörden, Instituten und Unternehmen. 130 Im Kontext der Berufl ichen Rehabilitation bietet sich
das Verfahren an, um Ansatzpunkte zur Förderung der arbeitsrelevanten Fähigkeiten behinderter Menschen zu fi nden.
Material: IMBA ist sowohl als Papierform als auch als Software (IMBA 2000) erhältlich. 131
Anmerkungen: IMBA sollte nur von geschulten AnwenderInnen eingesetzt werden. Das IMBA-Team bietet hierzu Schulungen
an.
3.1.6.4 Zum Einsatz von Assessment-Centern in der Berufl ichen Rehabilitation –
Am Beispiel des Berliner Projekts „IdA – Integration durch Arbeit“
Ein Beispiel für ein in der Rehabilitation eingesetztes Assessment-Center 132 (AC) ist das Berliner Projekt „IdA – Integration
durch Arbeit“. Ziel von IdA ist die Erhöhung der berufl ichen Chancen von RehabilitandInnen am ersten Arbeits-markt.
In einem AC sollen für die TeilnehmerInnen nachvollziehbare Indikatoren entwickelt werden, mit denen sie selbst erkennen
können, ob die geforderten Stellenanforderungen ihren eigenen Fähigkeiten und Verhaltensweisen ent-sprechen oder
nicht (Qualifi kationsmatching). 133
Dabei werden der Prozess- und Lerngedanke für den / die TeilnehmerIn mit dem Selektionsinteresse des Auftraggebers
/ der Auftraggeberin verbunden. Ein AC kann nur dann verlässliche Aussagen über Fähigkeiten und Kompetenzen
von TeilnehmerInnen treffen, wenn den geforderten Kriterien auch Verhaltensweisen zugeordnet werden können, die diese
Kriterien ausdrücken. Im Fall des bei IdA angewandten AC wurden vier Grundregeln aufgestellt, denen Merkmale aus
der Arbeitswelt zugrunde liegen:
1. Jeder / Jede übernimmt für sein / ihr Verhalten und dessen Auswirkungen selbst die Verantwortung.
2. Arbeiten im Team ist wichtig und lernbar.
3. Es kommt darauf an, sich immer wieder neu an Regeln und Absprachen zu orientieren.
4. Es kommt nicht darauf an, keine Fehler zu machen, sondern darauf, aus Fehlern zu lernen.
Der Weg zur berufl ichen (Re-)Integration ist aller Wahrscheinlichkeit nach auch mit Widerständen und Rückschlägen gepfl
astert, was schnell zum Aufgeben der TeilnehmerInnen führen kann. Begleitende Maßnahmen durch professionell ausgebildete
TrainerInnen sind deshalb in diesem Prozess der Persönlichkeitsentwicklung unbedingt erforderlich.
130 Vgl. www.imba.de
131 Produkte und Dienstleistungen zu IMBA sind über folgende Anbieter zu beziehen: IQPR – Institut für Qualitätssicherung und Prävention
(www.iqpr.de/iqpr/seiten), Miro GmbH (www.miro-gmbh.d ), MundA – Gesellschaft für Mensch und Arbeit mbH (www.munda.de).
132 Das Assessment-Center (AC) ist in erster Linie eine Verfahrenstechnik aus dem wirtschaftlichen Bereich, die in der Personalselektion zum Einsatz kommt. Es
handelt sich um ein Verfahren, welches nicht primär dem Rehabilitationsbereich entstammt. Modifi ziert man es jedoch und stellt nicht die Selektion der Teilnehmer
sondern deren Entwicklung in den Vordergrund, so erhält man ein praktisches Verfahren, das auch in der berufl ichen Rehabilitation Anklang fi ndet.
133 Anm.: RehabilitandInnen verfügen über Fähigkeiten und Kompetenzen, die ihnen selbst zum Teil nicht bewusst und deshalb auch nicht zugänglich sind. Oft
ist die Motivation sich weiterzubilden oder eine neue Berufsausbildung zu beginnen unter negativen Erfahrungen vergraben und mit schmerzhaften Erinnerungen
verbunden. Den Erfahrungen und Überzeugungen jedes / jeder Einzelnen muss Respekt entgegengebracht werden. Nur dann ist der / die TrainerIn – als
akzeptiertes Gegenüber – in der Lage, auf andere, neue Sichtweisen zu verweisen und Möglichkeiten für verborgene Motivationspotenziale freizusetzen.
abif – analyse beratung und interdisziplinäre forschung • AMS Österreich, ABI / Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation • BBRZ Reha GesmbH
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