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Praxishandbuch: Methoden in der Berufl ichen Rehabilitation Methoden
In der Rehabilitation zielt die Biografi sche Diagnostik darauf ab, innerer Irritation und Verunsicherung – verursacht durch Behinderung
oder Arbeitslosigkeit – mit inneren Interventionen zu begegnen. D. h. Arbeitslosigkeit und Behinderung muss (auch) psychisch
bewältigt werden. Eine Begegnung durch ausschließlich äußere Interventionen (z. B. durch ein neues Arbeitsplatzangebot) führt zu
Verdrängungseffekten. Dies birgt die Gefahr einer Abspaltung und Nicht-Bearbeitung der vergangenen Lebensgeschichte und außerdem
einer Entwertung eines Teils einer Person, indem seine Bedeutung geleugnet wird. Die Folge sind hemmende Einstellungen,
mentale Barrieren und Rigidität gegenüber Neuem, die die Zukunftsoffenheit und Zukunftsfähigkeit beeinträchtigen.
Vor diesem Hintergrund hat die Universität Bremen (Institut für angewandte Biographie- und Lebensweltforschung) das
Projekt „Biografi sche Diagnostik in der Berufl ichen Rehabilitation“ ins Leben gerufen. 108 Ziel des Kooperationsprojektes
mit der Abteilung „Berufl iche Rehabilitation“ des Rehabilitationskrankenhauses Ulm (Leitung: Wolfgang Dern und Andreas
Hanses) 109 ist es, die Ressourcen biografi scher Forschung des Instituts für angewandte Biographie- und Lebensweltforschung
(Bremen) für die Alltagspraxis der Berufsfi ndung nutzbar zu machen. 110
3.1.5.1 Die Biografi sche Diagnostik nach Wolfgang Dern und Andreas Hanses
Theoretischer Abriss: Die eigene Lebensgeschichte fungiert als eine wichtige Orientierungsfolie für die Selbstdefi nition
und für das weitere Handeln. Die „richtige“ Diagnose ist die Grundlage für eine individuell spezifi sche und erfolgversprechende
Behandlung oder professionelle Entscheidung. Ziel ist, im diagnostischen Prozess klare Aussagen über Beeinträchtigungs-
bzw. Krankheitstypen, Ursachen oder bestimmte Persönlichkeitsmerkmale treffen zu können.
Art der Übung: Biografi sche Diagnostik.
Übungsziel: Zum Erwerb biografi scher Kompetenz, um die Berufsbiographie an die Lebensgeschichte anschlussfähig zu
machen und um entlang der aus der Diagnostik gewonnenen Erkenntnisse Formen rehabilitativer Ansätze zu entwickeln.
Quelle: Eine Methode nach Andreas Hanses und Wolfgang Dern. 111
Beschreibung der Methode: Zuerst werden die RehabilitandInnen über die Besonderheiten und die Funktion der biografi
schen Diagnostik informiert. In dieser Erklärungsphase ist es wichtig zu verdeutlichen, was mit Erzählung und Biografi e
gemeint ist. In dieser Phase müssen die RehabilitandInnen für die für sie ungewohnte Aufgabenstellung und außergewöhnliche
Situation „erwärmt“ werden. Danach werden die RehabilitandInnen mit verschiedenen erzählgenerierenden Fragen
konfrontiert, die sowohl die Möglichkeit beinhalten, Erzählungen hervorzulocken und dennoch so gegenstandsbezogen
formuliert sind, dass die Erzählsituation und die Auswertung der Erzähltexte ein für den Klinikalltag praktikables Ausmaß
annimmt. Dabei sollte nicht nach Motiven, Zuständen oder Routinen, sondern möglichst offen gefragt werden. (z. B. Wie
ist das eigentlich für Sie, arbeitslos zu sein? 112 Die Übung ist eine Einzelübung, der / die RehabilitandIn wird also einzeln
befragt. Das Gespräch wird auf Tonband aufgezeichnet.
Auswertung: Entlang eines speziell entwickelten Auswertungsschemas der Biografi eforschung (Universität Bremen) werden
auf der Basis der angefertigten Transkripte die subjektiven Handlungsorientierungen analysiert, um einen Einblick in das
Handlungsverständnis und das Handeln der RehabilitandInnen zu bekommen. Ziel ist die Identifi kation von biografi sch
verdeckten Motivlagen, die wichtige Anknüpfungspunkte für eine berufsbiografi sche Umorientierung darstellen.
Nach der Auswertungsphase wird ein weiteres Treffen vereinbart, um in einem Auswertungsteam zentrale – und individuell
abgestimmte – Maßnahmen für die Berufl iche Rehabilitation zu entwickeln.
108 Vgl. www.ibl.uni-bremen.de/research/projekte/g6.htm
109 Vgl. Dern / Hanses 2001, Seite 289–303.
110 Die Konzeption einer „Biografi schen Diagnostik“ steht dabei vor der Herausforderung, biographische Forschungspraxis und -erfahrung so zu organisieren,
dass sie in der Arbeitspraxis berufl icher Rehabilitation sinnvoll umsetzbar wird.
111 Vgl. Dern / Hanses 2001, Seite 289–303.
112 Vgl. Lamnek, 1995, Seite 71ff.
abif – analyse beratung und interdisziplinäre forschung • AMS Österreich, ABI / Arbeitsmarktforschung und Berufsinformation • BBRZ Reha GesmbH
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