26.09.2013 Views

Min tibetanska barndom i Zorgay - Life and Culture on the Tibetan ...

Min tibetanska barndom i Zorgay - Life and Culture on the Tibetan ...

Min tibetanska barndom i Zorgay - Life and Culture on the Tibetan ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tyvärr kom två av mina så kallade vänner och sa att de inte<br />

tänkte göra uppgiften. De var rädda att om jag lärde mig texten,<br />

så skulle lärarinnan inte låta dem gå hem förrän de hade lärt sig<br />

den . Men om ingen av oss lyckades lära sig den utantill skulle<br />

lärarinnan säkert låta oss gå.<br />

"Kompis K<strong>on</strong>dro, jobba inte så hårt. Låt oss gå emot vår<br />

lärare. Om vi säger att vi inte kan, vad ska h<strong>on</strong> göra? Ingenting.<br />

Eller hur? Ta det lugnt, stressa inte ihjäl dig hela tiden för att<br />

göra allting som läraren kräver av dig", sa en av dem.<br />

"Om jag inte lär mig det, kan jag inte gå hem tidigt och<br />

sedan blir det mörkt. Jag är rädd för att gå ensam i mörkret", sa<br />

jag och tänkte på alla spökhistorier som de berättade i vår by.<br />

"Det gör ingenting. H<strong>on</strong> kommer inte hålla kvar oss till<br />

det blir sent. Lita på oss", sa en annan, och snurrade böckerna i<br />

h<str<strong>on</strong>g>and</str<strong>on</strong>g>en.<br />

"Nej, det är fråga om att h<strong>on</strong> litar på oss. Snälla<br />

kompisar, låt mig vara ifred. Vi försöker lära oss läxan allihop",<br />

sa jag hövligt. De sa ingenting utan gick bara mot vårt<br />

klassrum.<br />

Sedan kom lärarinnan och frågade oroligt: "K<strong>on</strong>dro, kan<br />

du läsa upp den nu?" Jag var inte säker för om jag blev nervös<br />

skulle jag säkert glömma bort allt jag hade lärt mig.<br />

Jag sa blygt: "Frökan, jag ska försöka". Jag gav boken<br />

till lärarinnan och försökte läsa upp läxan utantill. Till min<br />

förvåning läste jag upp den perfekt utan att glömma ett enda<br />

ord.<br />

"Jättebra! Fortsätt att plugga så hårt. Du börjar bli riktigt<br />

duktig", sa lärarinnan och visade tummen upp för att<br />

dem<strong>on</strong>strera att h<strong>on</strong> tyckte att jag var bra.<br />

"K<strong>on</strong>dro Tsering läste upp läxan. Han kan gå hem. Finns<br />

det någ<strong>on</strong> till som vill försöka?" frågade lärarinnan de<br />

muttr<str<strong>on</strong>g>and</str<strong>on</strong>g>e eleverna runt om henne. De hängde med huvudet,<br />

vilket var ett tecken på att de inte var klara ännu. "Då får ni<br />

fortsätta", sa lärarinnan. När vi gick hem stirrade alla hånfullt på<br />

mig, vilket gjorde mig osäker.<br />

Jag gick fram till mina två "vänner" och sa: "Hej då,<br />

kompisar, lycka till! Vi ses imorg<strong>on</strong>." De reagerade inte som jag<br />

hade väntat mig. Det var sura och tittade inte ens på mig. De sa<br />

ingenting. Jag kunde inte göra någ<strong>on</strong>ting utan gick hem uppför<br />

den branta stigen. När jag kommit halvvägs kom pappa emot<br />

▪215▪

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!