HISTORIA DE LOS PATRIARCAS Y PROFETAS ... - Iasdsanjudas.com

Y ahora, como en los tiempos de Israel, cada joven debe recibir instrucción sobre
los deberes de la vida práctica. Cada uno debe adquirir el conocimiento de algún
ramo del trabajo 651 manual, por el cual, en caso de necesidad, podrá ganarse la
vida. Esto es indispensable, no sólo como protección contra las vicisitudes de la
vida, sino también a causa de la influencia que ejercerá en el desarrollo físico,
mental y moral. Aunque hubiese seguridad de que uno no habría de depender del
trabajo manual para mantenerse, debiera sin embargo aprender a trabajar. Sin
ejercicio físico nadie puede tener una constitución sana ni una salud vigorosa, y la
disciplina del trabajo bien regulado no es menos esencial para desarrollar una
inteligencia fuerte y activa y un carácter noble.
Todo estudiante debiera dedicar una porción de cada día a un trabajo físico activo.
Así se adquirirían hábitos de aplicación y laboriosidad, y se formaría un espíritu de
confianza propia, al mismo tiempo que se escudaría al joven contra muchas
prácticas malas y degradantes que tan a menudo son los resultados del ocio. Todo
esto cuadra con el fin principal de la educación; porque al estimular la actividad, la
diligencia y la pureza, nos ponemos en armonía con el Creador.
Los jóvenes deben ser inducidos a comprender el propósito de su creación, que es
honrar a Dios y beneficiar a sus semejantes; hágaseles ver el tierno amor que
nuestro Padre celestial ha manifestado y el alto destino para el cual la disciplina de
esta vida los ha de preparar, la dignidad y el honor a los cuales están llamados, a
saber, ser hijos de Dios, y millares se apartarán con desprecio y repugnancia de
los propósito bajos y egoístas y de los placeres frívolos que hasta ahora les han
absorbido. Aprenderán a odiar y evitar el pecado, no meramente por la esperanza
de la recompensa o por el miedo al castigo, sino por un sentido de su vileza
inherente, porque degradaría las facultades que Dios les ha dado, mancharía su
carácter de seres humanos semejantes a Dios.
Dios no ordena que los jóvenes tengan menos aspiraciones. Los rasgos de
carácter que dan éxito y honores a un hombre entre sus semejantes; el deseo
inextinguible de algún bien mayor; la voluntad indomable; los esfuerzos arduos; la
perseverancia 652 incansable, no deben eliminarse. Por la gracia de Dios, deben
encauzarse hacia fines que superen los intereses egoístas y temporales como los
cielos son más altos que la tierra.
Y la educación comenzada en esta vida continuará en la vida venidera. Un día tras
otro revelarán a la mente con nueva belleza las maravillosas obras de Dios, las
evidencias de su sabiduría y poder al crear y sostener el universo, así como el
misterio infinito del amor y de la sabiduría en el plan de la redención. "Cosas que
ojo no vio, ni oreja oyó, ni han subido en corazón de hombre, son las que ha Dios
preparado para aquellos que le aman." (1 Cor. 2: 9.) Hasta en esta vida podemos
entrever su presencia y gozar de la comunión con el Cielo; pero la plenitud de su
gozo y de su bendición se ha de alcanzar en el más allá. La eternidad sola habrá
de revelar el destino glorioso que el hombre, restaurado a la imagen de Dios,
puede alcanzar. 653
CAPÍTULO 59. El Primer Rey de Israel
EL GOBIERNO de Israel era administrado en el nombre y por la autoridad de Dios.
La obra de Moisés, de los setenta ancianos, de los jefes y de los jueces consistía
simplemente en hacer cumplir las leyes que Dios les había dado; no tenían
autoridad alguna para legislar para la nación. Esta era y continuaba siendo la