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CC00: Principios de la Educación en la Naturaleza ■ Específicos ■ Integrales Programas Específicos Tienen en cuenta... ■ "Homus Urbanus": Se trabaja con personas del ámbito urbano. ■ Las experiencias son muy breves. ■ Se deben priorizar contenidos y objetivos difíciles de cumplir en el ámbito formal cotidiano. ■ Cubrir carencias en relación a la naturaleza y el aire libre. ■ Trabajar contenidos específicos. ■ Acento especial en: Abordar intensamente los contenidos que requieren las Personas. solamente se pueden proveer contenidos vinculados con el entorno Programas Integrales Tienen en cuenta ... ■ Comprender a la educación como permanente e integral. ■ Se dan todas las condiciones propicias para un aprendizaje integral. ■ Educar a "toda" la persona. ■ Trabajar contenidos de todos los ejes y campos posibles. ■ Acento especial en: aprender a utilizar equilibradamente las herramientas educativas desde todos los aspectos de la persona en las que sea necesario aplicarlas. ¿Cómo lo Hacemos? todos los contenidos pueden proveerse al aire libre Herramienta: Experiencias Educativas en/con la Naturaleza y al Aire Libre Implica: Actividades/Vivencias de Aprendizaje Medio Ambiente Aire Libre Generan Producen Participan Comprensión de la Tendencia Partimos de la dinámica de funcionamiento básica siguiente Experiencias de CONVIVENCIA Cortas, Medianas, Largas Min: 1 hora Max: 15 Días http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C00/CC_00.htm (3 of 9)20/08/2006 04:12:54 p.m. Valores Aptitudes Actitudes
CC00: Principios de la Educación en la Naturaleza LAS PERSONAS Son los Autores y Protagonista Conforman Planteada como una COMUNIDAD EDUCATIVA ENTORNO FAVORABLE Sorpresa Misterio Armonía Intentando estimular la formación de un ser humano CONCIENTEMENTE Libre – Sociable - Artesano de su Vida - Relacionado positivamente con su entorno La Coordinación ¿Cuál podría ser nuestra función ante los Grupos? que los acompaña que los apoya que les revela que les ayuda a ir hasta donde son capaces de hacerlo Podemos ser una persona… CON INTERVENCIONES POSITIVAS De esta manera surge una forma diferente de AUTORIDAD que resulta más ALERTA PARA POTENCIAR VALORES Amable Confiable Clara y constituye un REFERENTE POSITIVO ¿Cómo? ¿Dónde? ¿De qué manera? Una Gran Aventura Educativa Basándonos en varios sabios estudiosos de las experiencias al aire libre http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C00/CC_00.htm (4 of 9)20/08/2006 04:12:54 p.m.
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El Combustible CUADRO DE ZONAS GEOG
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El Combustible ABETO x ACACIA x ALA
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La Reserva de Leña http://cablemod
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La Fuente de Energía ❍ Prepara u
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La Fuente de Energía Como te dije
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Clasificación General POR SU FINAL
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Clasificación General Capítulos P
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Fogatas a nivel PIRAMIDE - TIENDA I
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Fogatas sobre nivel http://cablemod
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Fogatas Internas o Bajo Cubierto Ca
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Fogatas Internas o Bajo Cubierto ht
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Fuegos en Supervivencia combustible
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Fuegos en Supervivencia Si has perm
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Fuegos en Supervivencia es una señ
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Primeros Auxilios Taller de Primero
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Primeros Auxilios (desagotar ↑ PI
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Equipamiento para Campamentos y Tra
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