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CC24: Guía para la Planificación de CÍ
Hacer el típico jueguito de ¿A ver quién corta primero el hilo con la llama de
su fuego?, o
Proponer Experiencias jugadas de preparar comidas (Meriendas, desayunos,
Etc.), u otras cosas que además, nos preparan para futuros campamentos en los
que cada equipo cocina lo suyo. Y también se enriquece al juego con elementos
más útiles desde lo socio-afectivo.
Por lo tanto son, todas estas, variantes en las que estimulamos diferentes cosas.
Solamente habrá que estar despiertos para elegir cuáles son más útiles para estimular a cada Grupo..
c) ÁREA DE ACTIVIDADES ESTÉTICO-EXPRESIVAS
Aquí se reúnen todas las actividades que tienden a:
Desarrollar la
capacidad de
manifestarse, y
La sensibilidad por
apreciar lo que otros
manifiestan.
Veamos una lista incompleta de algunas de sus categorías, agrupando así la diversidad de formas
expresivas posibles:
Escénicas
Literarias
Manualidades y Plástica
La recomendación especial para esta área sería que, comprendiendo que los momentos creativos son
siempre particulares y personales, no existe un momento determinado para llevarlas a cabo.
No es necesario que llueva para que todos nos convirtamos en creativos y entonces, recién ese día,
trabajamos con plastilina, por ejemplo. Tampoco los almuerzos o las meriendas nos estimulan a serlo:
¡Siempre hay estético-expresivas en la siesta o antes de la cena!
Desde ya que sería cuasi-nosivo, trabajar estos contenidos como Concursos, Torneos o Presentaciones
por puntos, ya que la tarea creativa involucra, a cada persona o equipo de personas que la desarrolla,
EN TODO UN PROCESO, al que perderíamos de vista si pretendemos puntualizar sólo el resultado (Si lo
creado es lindo, bueno, perfecto, Etc.).
El área estético expresiva no trabaja la estética como finalidad (Si no: Deberían ser todos buenos
músicos, artistas, actores, etc!.), sino que ejercita las diversas formas de la expresión y lo que ello
implica al desarrollarse tanto individualmente como en equipo o en grupo. Como una de las variables de
logros está la estética, pero no es la única...
Qué Quiero Decir Con Esto?
La implementación de este tipo de actividades no debe ser utilizada para "tapar agujeros del clima o
del programa", debe ser una propuesta formativa piola, útil y ubicada en los momentos precisos.
http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C24/CC24.htm (23 of 33)20/08/2006 04:18:51 p.m.