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Juegos: Jugar. Materiales.
Para elegir cuál es EL CRITERIO con el que te conviene trabajar, además de todos los que ya
aprendiste, te enseñaron y ensayaste, tendrá que ver con LO PRÁCTICO QUE TE RESULTE UBICAR UN
JUEGO cuando lo necesites. PROBÁ IDENTIFICAR, SI TE ACORDÁS, ESTOS TIPOS DE JUEGOS
EXTRAÍDOS DE LAS CLASIFICACIONES MÁS UTILIZADAS
UNA GUÍA DE TRABAJO
DESIDERATA DE LOS JUEGOS (¿?) ¿receta? mmm...
1. APRENDÉ A USAR EL MATERIAL QUE TENGAS A MANO.
2. IMPROVISÁ SI HAY ALGO QUE HACE FALTA.
3. SI TENÉS MATERIAL QUE NO ES EL SUFICIENTE, LO QUE HAGAS CON ESE ES LO QUE VALE.
4. NO TRATES DE MEMORIZAR LOS JUEGOS. MEJOR ENAMÓRATE DE LOS CHICOS.
5. APRENDÉ LOS JUEGOS QUE TE GUSTEN Y LA MANERA DE DESARROLLARLOS.
6. APRENDÉ LOS JUEGOS QUE LE GUSTEN A LOS GRUPOS Y LA MANERA DE DESARROLLARLOS.
7. PRIMERO LO PRIMERO: NECESIDADES E INQUIETUDES DEL GRUPO ANTES QUE LAS DEL
PROGRAMA.
8. MODIFIQUEN LAS REGLAS TODA VEZ QUE LES SEA NECESARIO.
9. CAMBIEN DE ACTIVIDAD ANTES DE CANSARSE
10. CRITERIOS PARA EVALUAR POSIBLES:
¿Se Están Divirtiendo Los Chicos? ¿Se Están Divirtiendo Los Chicos?
¿Cada Chico: Tiene Su Oportunidad De Jugar?
¿El Juego Les Está Dando La Oportunidad De Aprender Algo?
¿Le Dí Al Grupo La Oportunidad De Dirigirse A Sí Mismo Con El Juego?
¿Fui Capaz De Comprender Lo Que El Grupo Quería Con Este Juego?
¿Que Opinión Tuvieron Los Chicos Del Juego?
Y...
¿Los ayudó jugar para aprehender actitudes transferibles?
Esas actitudes... ¿Son útiles para generar cambios o para fortalecer el
sometimiento?
http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C10/JUEGOS2.HTM (8 of 9)20/08/2006 04:16:57 p.m.
FÍN JUEGOS2 JML ‘97