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Juegos: Jugar. Materiales.
Otros juegos, en cambio, no tienen normas o reglas del todo establecidas. Generalmente estos juegos
son realizados por Grupos con alguna experiencia y tienen como finalidad el fomentar en cada uno la
INICIATIVA PROPIA, LA AUTOGESTIÓN, y ayudar a otros que puedan tener dificultad en la aceptación de
reglas muy estrictas.
También hay juegos que brindan a los chicos la oportunidad para el DESARROLLO DE HABILIDADES,
tanto físicas como mentales.
Los juegos te proveerán un medio por el que todos pueden expresar sus sentimientos y concretar sus
emociones; reduciendo así CONFLICTOS, TENSIONES, ANSIEDADES que a menudo hay dentro de cada
persona.
8 A 10 AÑOS ¿NECESIDADES?
En general, los chicos de 8 a 10 años, están muy interesados en formar parte de un Grupo, aunque su
actitud egocentrista a veces te indique lo contrario. Si no me creés, analizá algunas de sus
características:
● Están dotados de una refinada coordinación muscular y por lo tanto se encuentran listos para
aprender actividades musculares ágiles y vigorosas. A veces, te conviene utilizar juegos de
carreras, relevos u obstáculos para satisfacer las necesidades de mayor coordinación y agilidad de
la actividad muscular.
● Son capaces de planificar. Toman parte en actividades variadas y se exponen a tantas ideas como
les es posible.
● El interés por "ir más allá", llegar siempre más lejos, es gradualmente mayor a medida que se
hacen expertos en experiencias al aire libre. Por ésto, siempre será muy útil que propongas
actividades que conlleven oportunidades para ejercitar el autocontrol (Por ej.: Juegos en equipo,
juegos muy activos, etc.).
● Los juegos con reglamentaciones, hasta elaboradas por ellos mismos, son muy útiles para este
período ya que están construyendo su PROPIO CÓDIGO ÉTICO.
● Son capaces de aceptar los límites de cualquier tipo de juego mientras les proponga justa
diversión.
● El gusto por las aventuras y por explorar es de su agrado permanente.
● El entorno va proponiendo al ser humano, un gradual, creciente y peligroso espíritu competitivo
(Probablemente por instinto de conservación de la especie, por supervivencia...). En los chicos, los
juegos parecen resultar, también, un canal de salida conveniente para ese espíritu.
La pregunta sería...
¿Cómo hago, desde mi rol docente, para apuntar a la paz si estoy coordinando un juego de
guerra?
Los Juegos son una oportunidad. No podés dudar: Vos trabajás para la paz . Tenés incluso el deber
moral de apuntar a "la paz y la no-violencia". Vos trabajás con la PERSONA: Desarrollás su capacidad
de liderazgo, de organización, de cooperación, sus afectos, y otros valores que ya habrás
descubierto y que son plenamente transferibles a su vida de todos los días.
http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C10/JUEGOS2.HTM (2 of 9)20/08/2006 04:16:57 p.m.