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CC21: Métodos en Educación Ambiental<br />

El aprendizaje mediante estos talleres permite a tus<br />

Alumnos aprender, en forma más efectiva:<br />

Un taller de este tipo hace posible:<br />

La práctica y el manejo de herramientas; y<br />

Tecnologías relacionadas con el Medio Ambiente natural y cultural, con<br />

sus recursos y aspectos.<br />

La experimentación y evaluación de soluciones alternativas a problemas<br />

concretos.<br />

Por ejemplo: Desarrollo de nuevas fuentes energéticas (En pequeña<br />

escala).<br />

Puede serte útil también para: Diseñar y/o ensayar un plan de acción determinado antes de ponerlo<br />

verdaderamente en marcha.<br />

Finalmente, como forma de aprendizaje, te ayuda a: Desarrollar el conocimiento práctico (Algo que a tus Alumnos les será útil en su vida de trabajo).<br />

Tus Alumnos deberán siempre entender el carácter limitado del experimento, ya que son muestras a escala reducida y en situación controlada; y ésto<br />

contrasta con la complejidad y multiplicidad de variables que existen en un ambiente real.<br />

Proyectos de aprendizaje sobre investigación<br />

Estos están orientados hacia la acción de "Aprender a Investigar", sobre soluciones concretas.<br />

Lo utilizarás cuando tengas como objetivos:<br />

● Desarrollar y mejorar las habilidades y destrezas del proceso de la investigación, y<br />

● Mejorar la capacidad de toma de decisiones.<br />

Un modelo operativo piola podría ser el siguiente:<br />

● Identificar un problema ambiental concreto (A nivel local),<br />

● Recolectar toda la información importante y disponible (A nivel local),<br />

● Hacer un Análisis crítico de la información obtenida,<br />

● Buscar más información acerca de casos relacionados con el problema en cuestión, con el objeto de mejorar su planteo.<br />

● Decidir si el problema existe o no en realidad.<br />

● Si la decisión es positiva: Considerar las diversas alternativas para accionar (Establecer las variables que conforman el problema y establecer qué<br />

tipos de interacciones existen entre ellas).<br />

● Buscar soluciones simples destinadas a eliminar el problema.<br />

● Aplicar las soluciones encontradas.<br />

● Evaluar los resultados.<br />

http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C21/Cc_21.htm (7 of 31)20/08/2006 04:18:04 p.m.

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