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Extensión del Tema Indice de Temas Introducción y Generalidades Amarres Construcciones Simples - Individuales - Personales Construcciones Comunitarias (Para el Equipo - Para la Carpa) Grandes Construcciones Chozas & Refugios Torres & Mangrullos Especiales Extensión del Tema Bibliografía Consultada Sitio Web de: Juan Manuel "Gaviota Graciosa" Lourenço Argentina Diseño y realización: Juan Manuel "Gaviota Graciosa" Lourenço Copyright (c), 16/08/04 Argentina http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C04/c_extension.htm (8 of 8)20/08/2006 04:12:48 p.m.
CC04: Amarres y Construcciones Rústicas CAMPO DE DESARROLLO DE LA TÉCNICA ESPECIAL Amarres y Construcciones Rústicas Informe recopilado y adaptado por el Prof. Juan Manuel Lourenço para su utilización como herramienta de las Experiencias Educativas de Vida en la Naturaleza & al Aire Libre. Basado en diversa bibliografía de consulta y experiencias personales. Dijo John Stevens Toda herramienta puede ser utilizada hábil o torpemente, puede no ser utilizada o utilizada de modo erróneo. Un martillo puede ser abandonado sobre un estante, donde se convierte en un estorbo, o puede ser utilizado en forma adecuada para clavar clavos. Un martillo puede emplearse también para hacer hoyo en una tabla o para aplastar un dedo. Yo estoy particularmente interesado enseñar algunas de las maneras en que ésta herramienta puede ser utilizada. Introducción al Cuaderno de Campo Nº 4 Entre los contenidos del Campo de Desarrollo de la Técnica Especial podemos encontrar las CONSTRUCCIONES RUSTICAS que posibilitan poner en práctica la técnica básica de la Cabullería combinada con otros campos como el Cooperativo y Estético-Expresivo, y abriendo una puerta al trabajo sobre los ejes del sí mismo, con los demás y con el medio ambiente. Las construcciones rústicas representan una herramienta educativa de gran transversalidad. Sin embargo, deberán trabajarse únicamente si se cuenta con los elementos apropiados y con la ABSOLUTA GARANTIA de no dañar al ambiente. Este Informe está basado en una idea gráfica. Creí conveniente incluir muchos gráficos y poco texto ya que la mejor manera de comprender teóricamente este tema es visualizando las construcciones que podés realizar. Pedacito del libro “El Monte Análogo” de Rene Daumal ... Los zapatos no son como los pies, no se ha nacido con ellos. Por lo tanto, es posible elegir. Déjate guiar para esta elección; en primer lugar por gente experimentada, más adelante por propia experiencia. Muy pronto estarás tan acostumbrado a tus zapatos que cada clavo, cada “ala de mosca”, será como un dedo tuyo, capaz de tantear la roca y aferrarse; se convertirá en un instrumento sensible y seguro, como una parte de ti mismo. Y, sin embargo, no has nacido con ellos y, cuando se gasten, los tirarás sin por eso dejar de ser lo que eres. Tu vida depende un poco de tus zapatos: Cuídalos como es debido, pero para eso te has de arreglar con un cuarto de hora diario, pues tu vida depende además de muchas otras cosas. Un compañero mucho más experimentado que yo me dijo: " Cuando los pies no quieren llevarnos más por la montaña, se camina con la cabeza". Es cierto, tal vez no corresponde al orden natural de las cosas, pero ... ¿No vale más caminar con la cabeza que pensar con los pies, como sucede a menudo?... Arriba Indice de Temas Introducción y Generalidades Construcciones Comunitarias (Para el Equipo - Para la Carpa) Grandes Construcciones Chozas & Refugios Torres & Mangrullos Especiales Extensión del Tema Bibliografía Consultada [ Arriba ] [ CC00: Principios de la Educación en la Naturaleza ] [ CC01: La Educación Técnica en la Naturaleza ] [ CC03: Estético Expresivas ] [ CC04: Amarres y Construcciones Rústicas ] [ CC08: Orientación & Topografía ] [ CC11: Introducción a la Educación Ambiental ] [ CC10: Juegos & Grandes Juegos al Aire Libre ] [ CC15: Objetivos, Contenidos, Expectativas de Logro ] [ CC20: Guía para la Organización de Experiencias Educativas en la Naturaleza y al Aire Libre ] [ CC21: Métodos en Educación Ambiental ] [ CC25: Adultos & Naturaleza ] CC00: Principios de la Educación en la Naturaleza CC01: La Educación Técnica en la Naturaleza CC03: Estético Expresivas CC04: Amarres y Construcciones Rústicas CC08: Orientación & Topografía CC11: Introducción a la Educación Ambiental CC10: Juegos & Grandes Juegos al Aire Libre CC15: Objetivos, Contenidos, Expectativas de Logro CC20: Guía para la Organización de Experiencias Educativas en la Naturaleza y al Aire Libre CC21: Métodos en Educación Ambiental CC25: Adultos & Naturaleza Sitio Web de: Juan Manuel "Gaviota Graciosa" Lourenço Argentina Diseño y realización: Juan Manuel "Gaviota Graciosa" Lourenço Copyright (c), 15/08/04 Argentina http://cablemodem.fibertel.com.ar/juanmanuell/cuadernos/C04/CC04.htm20/08/2006 04:12:51 p.m.
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