Texto Completo de la Publicación (1107 Kb. pdf) - Imserso
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– Dedicar una parte importante <strong>de</strong> su tiempo a <strong>la</strong>s tareas re<strong>la</strong>cionadas con el cuidado (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> supervisión<br />
a ayuda en tareas básicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida diaria).<br />
– Asimismo, <strong>la</strong> persona diagnosticada <strong>de</strong> <strong>de</strong>mencia <strong>de</strong>bía residir en <strong>la</strong> comunidad.<br />
De acuerdo con estos criterios, se contactó con 178 cuidadores informales <strong>de</strong> personas mayores diagnosticadas<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>mencia a través <strong>de</strong> Centros <strong>de</strong> Salud y <strong>de</strong> Servicios Sociales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunidad Autónoma<br />
<strong>de</strong> Madrid. A todos ellos se les administró el protocolo completo <strong>de</strong> evaluación (ver anexo 2 disponible<br />
en www.seg-social.es/imserso). En <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> 5.1. se muestran los <strong>de</strong>scriptivos socio<strong>de</strong>mográficos<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra evaluados.<br />
La edad media <strong>de</strong> los cuidadores hombres es significativamente mayor que <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuidadoras (t =<br />
4.4; p ≤ 0.01) y <strong>la</strong>s cuidadoras tienen peor salud percibida que los cuidadores (t = 2.4; p ≤ 0.05).<br />
5.2.2. VARIABLES E INSTRUMENTOS<br />
ESTUDIO E INTERVENCIÓN SOBRE EL MALESTAR PSICOLÓGICO…<br />
100<br />
Se ha utilizado como criterio para seleccionar los instrumentos <strong>de</strong> evaluación que se <strong>de</strong>scriben en este<br />
apartado el que fuesen instrumentos habitualmente utilizados en estudios con cuidadores <strong>de</strong> personas<br />
con <strong>de</strong>mencia, tal y como se recomienda en diferentes trabajos (por ej., Pinquart y Sörensen, 2003;<br />
Schulz y otros, 1995; ver Tab<strong>la</strong> 5.2), y que estos dispongan <strong>de</strong> unas buenas propieda<strong>de</strong>s psicométricas.<br />
A continuación se <strong>de</strong>scribe cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables que ha sido evaluada (en el anexo 2 se presenta<br />
una copia <strong>de</strong>l protocolo completo <strong>de</strong> evaluación utilizado).<br />
Variables socio<strong>de</strong>mográficas<br />
Se han recogido datos sobre el género, edad, estado civil, nivel educativo, actividad <strong>la</strong>boral, salud percibida,<br />
parentesco con <strong>la</strong> persona cuidada, edad <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona cuidada, convivencia con <strong>la</strong> persona cuidada,<br />
número <strong>de</strong> horas diarias <strong>de</strong>dicadas al cuidado y cuánto tiempo se lleva cuidando (en meses). Se<br />
incluyen a<strong>de</strong>más una pregunta que hace referencia a si el cuidador consi<strong>de</strong>ra que sus ingresos económicos<br />
son suficientes para afrontar a<strong>de</strong>cuadamente el cuidado.<br />
TABLA 5.1<br />
Descriptivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra <strong>de</strong> cuidadores<br />
Hombres Mujeres Total<br />
(n=41) (n=137) (N=178)<br />
Edad<br />
Media 65.8 55.2 57.7<br />
Desv. Típ. 14.9 14.2 14.3<br />
Rango 33-84 18-98 18-98<br />
Años <strong>de</strong> educación<br />
Media 7.3 8.3 8.1<br />
Desv. Típ. 4.7 5.2 5.1<br />
Rango 0-18 0-23 0-23