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Estas dimensiones son descritas en mayor profundidad en los siguientes subepígrafes. En la figura 2.1 se
muestra un esquema del modelo de estrés adaptado a la situación del cuidado, basado en los modelos
de Haley y otros (1987), Pearlin y otros (1990) y Yates y otros (1999). Aunque en términos generales estos
modelos coinciden en qué dimensiones componen el proceso de estrés del cuidado, existen ciertas diferencias
entre ellos. Así, por ejemplo, mientras que Haley y otros (1987) consideran necesario desde un
punto de vista conceptual evaluar de manera independiente cada una de las dimensiones antes señaladas
y evitar la utilización de medidas o variables multidimensionales o que agrupan a diferentes variables
(por ej., carga), en los otros modelos sí se opta por incluir variables multidimensionales como, por
ejemplo, la sobrecarga. Además, existen diferencias estructurales entre los modelos. Mientras que tanto
el modelo de Haley y otros (1987) como el de Yates y otros (1999) establecen una separación entre la
dimensión estresores y la dimensión valoración de los estresores, Pearlin y otros (1990) agrupan ambas
dimensiones bajo la etiqueta de estresores. Por último, el modelo de Pearlin y otros (1990) incluye dimensiones
adicionales que pueden afectar al proceso de estrés como, por ejemplo, la presencia de tensiones
secundarias asociadas al cuidado (por ej., conflictos familiares o laborales) ó tensiones secundarias
intrapsíquicas como la maestría o la autoestima, que son incluidas en el modelo de Yates y otros (1999)
dentro de la dimensión “variables mediadoras”. En cualquier caso, y de acuerdo con Pearlin y otros (1990),
es importante señalar que este modelo debe servir más como heurístico que permita guiar los estudios
a partir del conocimiento disponible, que como un reflejo perfecto de los mecanismos que explican una
realidad, ya que estos mecanismos todavía no están suficientemente claros.
2.2.1. VARIABLES CONTEXTUALES
En este primer grupo de variables señaladas por el modelo de estrés se incluyen aquellas variables existentes
de forma previa a la situación de tener que cuidar de un familiar y que definen el entorno en
el que el cuidado tendrá lugar (por ej., relación de parentesco con la persona cuidada y género del cuidador).
Estas variables pueden llegar a influir diferencialmente sobre el proceso general del cuidado ya
que podrían actuar, de acuerdo con los planteamientos teóricos de Baron y Kenny (1986), como variables
moderadoras de los efectos del cuidado sobre la salud psíquica y física de los cuidadores. Según
Baron y Kenny (1986), existen terceras variables que pueden actuar como moderadoras en la relación
entre otras dos variables. Estas variables moderadoras introducen diferencias en la variable independiente,
diferencias que se verán reflejadas sobre la variable dependiente.
FIGURA 2.1
Modelo de estrés adaptado al cuidado
EL CUIDADO COMO UNA SITUACIÓN DE ESTRÉS CRÓNICO: EL MODELO TRANSACCIONAL DE ESTRÉS
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Variables
contextuales y
del entorno
Estresores
objetivos
Variables
contextuales y
del entorno
Variables
contextuales y
del entorno
Mediadores