Rapport de l'Inspection de l'enseignement agricole 2001 - ChloroFil

More documents

Recommendations

Info

Rapport de l’Inspection de l’enseignement agricole 2001 8 La quatrième partie présente une sélection des observations récurrentes des inspectrices et inspecteurs relatives aux pratiques pédagogiques disciplinaires : langues vivantes, français, philosophie, histoire, éducation physique et sportive. Enfin la cinquième partie rassemble les observations sur les pratiques de certification en matière de CCF, sur deux exemples, l’un en enseignement général, l’autre en enseignement technique. Par ailleurs, on trouvera en annexe une présentation de l’Inspection de l’enseignement agricole ainsi que la liste de ses membres avec indication de leur fonction ou spécialité respective. Un siglier figure en fin d’ouvrage. Éric Marshall Doyen de l’Inspection de l’enseignement agricole
PREMIÈRE PARTIE Questions relatives aux établissements d’enseignement
Page 1 and 2: Ministère de l’Agriculture et de
Page 3 and 4: S o m m a i r e Avant-propos ......
Page 5: L e AVANT-PROPOS Rapport 2001 de l
Page 10 and 11: CHAPITRE I Typologie des EPLEFPA, d
Page 12 and 13: 1. Conventions et méthode de trava
Page 14 and 15: 1.2. Méthode de travail Ce travail
Page 16 and 17: Typologie des EPLEFPA, de leurs cen
Page 18 and 19: 2.3. Typologie des sites Typologie
Page 20 and 21: L’effet « antenne « (on pourrai
Page 22 and 23: Typologie des EPLEFPA, de leurs cen
Page 24 and 25: CHAPITRE II L’utilisation pédago
Page 26 and 27: L’utilisation pédagogique de l
Page 28 and 29: L’utilisation pédagogique de l
Page 30 and 31: CHAPITRE III L’exercice de la mis
Page 32 and 33: L’exercice de la mission de coop
Page 38 and 39: mentaire d’Ondiéné (Côte-d’I
Page 40 and 41: simples :échanges d’information,
Page 44 and 45: 3.4. Les acteurs des actions 3.4.1.
Page 46 and 47: 3.4.2. Les motivations des différe
Page 48 and 49: petit nombre d’actions (15 %) le
Page 52 and 53: CHAPITRE IV Typologie des actes du
Page 54 and 55: Typologie des actes du directeur d
Page 56: DEUXIÈME PARTIE Dispositifs et sec
Page 59 and 60:
Rapport de l’Inspection de l’en
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 76 and 77:
CHAPITRE VII Le secteur de l’amé
Page 78 and 79:
les obtentions horticoles tenaient
Page 80 and 81:
Le secteur de l’aménagement au s
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
TROISIÈME PARTIE Mise en œuvre de
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
CHAPITRE X État des lieux du bacca
Page 108 and 109:
3. La période de formation en mili
Page 110 and 111:
CHAPITRE XI Pratiques pédagogiques
Page 112 and 113:
2. Les moyens mis en œuvre : une a
Page 114 and 115:
QUATRIÈME PARTIE Observations des
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
CHAPITRE XVI Les sections sportives
Page 146 and 147:
3. État des lieux Les sections spo
Page 148 and 149:
nombre,ou à l’amélioration d’
Page 150 and 151:
CINQUIÈME PARTIE Les pratiques de
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
CHAPITRE XVIII Évaluation de la mi
Page 158 and 159:
1.2.2. Remarques critiques Les resp
Page 160 and 161:
données économiques,figurant en a
Page 162 and 163:
- le degré d’appropriation par l
Page 164 and 165:
5. Conclusion La réussite des cand
Page 166 and 167:
Évaluation de la mise en œuvre de
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
SIGLES ACMO Agent chargé de la mis
Page 182:
FOCEA Formation des chefs d’explo
show all

Rapport de l'Inspection de l'enseignement agricole 2001 - ChloroFil

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?