pedagogie pentru viitorii profesori - Universitatea din Craiova

lor şideprinderilor)Lecţia deverificaresau decontrol şievaluare acunoştinţelorşiabilităţilor(priceperilorşideprinderilor)Lecţia decreaţieLecţia mixtă(combinată)- Are rol de „bilanţ”,evidenţiind modificărileproduse şi influenţele asupralaturilor personalităţiielevilor- Are valoare constatativprospectivă,întrucât relevămăsura în care elevii şiprofesorul au realizatobiectivele propuse şi ceeace ar mai trebui săîntreprindă în viitor în acestscop- permite realizarea feedback-uluiformativ şi sumativ- Încurajează, valorifică şidezvoltă, în cel mai înaltgrad, originalitatea,inventivitatea şi creativitateaelevilor- Presupune activităţicorespunzătoare tuturorobiectivelor fundamentale(dobândirea de cunoştinţe,formarea de abilităţiLecţia bazată pe activitateaindependentă a elevilorLecţia bazată pe referateLecţia bazată pe activităţi practicLecţia tip „proces" sau analiză de cazLecţia cu ajutorul computeruluiLecţia de recapitulare cu ajutorulmultimediaLecţia de sinteză (organizată la fineleunităţii de învăţare/ semestrului/anului şcolar etc.)Lecţia-vizită (de recapitulare prinvizite la expoziţii, muzee, unităţieconomice etc.)Lecţia de verificare oralăLecţia de verificare scrisăLecţia bazată pe îmbinarea verificăriiorale cu cea scrisăLecţia de verificare prin lucrăripractice/ experimentaleLecţia destinată analizei lucrărilorscriseLecţia destinată analizei lucrărilorpractice/ experimentaleLecţia de verificare cu ajutorul fişelorde activitateLecţia de verificare cu ajutorul testelorde cunoştinţeLecţia de verificare cu ajutorul testelordocimologiceLecţia de verificare/ autoverificare cuajutorul computeruluiLecţia bazată pe exerciţii creative(conceperea de modele şi acţiunea cuele, conceperea şi rezolvarea deexerciţii şi probleme, elaborarea dediferite obiecte, machete, lucrări)Lecţia bazată pe elaborarea deproiecte creative de către eleviLecţia bazată pe multimediaLecţia de creaţie tehnicăLecţia bazată pe metode de stimularea creativităţii individuale şi de grup- Combinaţii diferite175