pedagogie pentru viitorii profesori - Universitatea din Craiova

Educaţia prezentului pregăteşte educaţia viitorului. Tendinţele actualeîn educaţie trebuie identificate şi valorificate maximal.b). Probleme cu care se confruntă educaţia în prezent:• Investiţia şi inovaţia în învăţământ;• Conflictul inovaţie-conservatorism;• Democratizarea şi descentralizarea învăţământului;• Pierderea şcolară, abandonul şi analfabetismul;• Egalizarea şanselor de acces pentru toate nivelurileînvăţământului;• Informatizarea învăţământului;• Integrarea copiilor cu CES şi cu dificultăţi de învăţare şi acopiilor în situaţie de risc;• Organizarea de cursuri speciale pentru copiii supradotaţi;• Integrarea în sistem a formelor educaţiei;• Organizarea de activităţi extradidactice, extraşcolare, para- şiperişcolare etc.Sarcini de reflecţie. Itemi de (auto)evaluare Care credeţi că este cel mai „important” factor al dezvoltăriipsihice? Argumentaţi! Se poate vorbi / argumenta că există o ierarhie a acestorfactori în raport cu „importanţa”, „rolul” lor în dezvoltarea personalităţiiumane? Utilizând cât mai multe argumente, explicaţi contribuţia adusă de ceitrei factori ai dezvoltării psihice (ereditate, mediu, educaţie). J. Locke afirma că la naştere creierul este o „tabula rasa”, care seumple treptat cu tot ceea ce oferă simţurile (nihil est in intelectu quod non priusfuerit in sensu). Comentaţi această poziţie, cu argumente şi contraargumente. Comentaţi următoarea afirmaţie: „Niciodată doi indivizi nu vor primiexact aceeaşi educaţie, aceleaşi instrucţiuni, pentru că ei niciodată nu se vorputea găsi în aceleaşi circumstanţe. O astfel de ipoteză este imposibilă”(Helvetius). Ce relaţii există între următoarele concepte: ereditate mediu,educaţie, educabilitate? Comentaţi următoarea afirmaţie: „Nouă zecimi din oamenii pe care îicunoaştem sunt ceea ce sunt, buni sau răi, folositori sau dăunători, prin efectuleducaţiei. Educaţia este aceea care determină diferenţa dintre oameni” (J.Locke). Realizaţi un eseu pe baza ideilor principale desprinse din acest citat.54