LOZAN'DAN GÜNÜMÜZE BATI TRAKYA'DA AZINLIK EĞİTİMİ ...

duyarlılık gösterilmekteydi ve amaç öğrenciler üzerinde olumlu izlenim bırakmaktı. İlk
yıllardan itibaren Akademinin öğrenci kaynağını medreseler oluşturmuştur. 308
“ Akademiye öğrenciler sınavla alınır. Öğrenciler giriş sınavlarında Tarih, Matematik
ve Yunanca Yazılı Anlatım derslerinden sınava girerler. Hazırlık sınıfında Yazılı Anlatım,
Yunanistan Coğrafyası ve Tarih derslerinde yapılan yazılı sınavlarda başarılı olanlar
Akademinin birinci sınıfına kayıt yaptırırlar”. 309
“Bugün azınlık ailesinin "ANADİLİ" "TÜRKÇE"nin bu hale gelmesine önce Selanik'te
S.Ö.P.A nın kurulması ile temeli atıldı.” 310
“ …Özel seçim yöntemleriyle bu okula kaydedilen azınlık bireyleri, bu
kurumda özel bir eğitim görmekte ve sonunda hükümet tarafından, Türkçe
eğitim programı uygulamak üzere azınlık okullarına atanmaktadırlar. Türkçe
bilgisi ve pedagojik formasyon bakımından, Türkiye’de öğretmenlik
formasyonu kazanmış az sayıdaki azınlık öğretmeninin, çok gerisinde olan bu
kişilerin azınlık okullarına atanması vatandaşla devlet arasında iletişim ve
güven duygusunu sarsmıştır. Okullarda eğitimin başarısını olumsuz yönde
etkilemiş, ayrıca azınlık toplumu içerisinde gerginlik ve hoşnutsuzluklara yol
açarak, sosyal barışa zarar vermiştir”. 311
Bu okuldan 1990 yılına kadar 307 öğretmen mezun olmuştur. 312 Azınlık
öğrencilerinin doğrudan gidebileceği başka bir okul yoktur. Yetiştirdiği öğretmenlerin
nitelikleri ve kaliteleri çok tartışılmaktadır. Birçok kişiye göre bu öğretmenler mesleki alt
yapıdan yoksun olarak mezun olmaktadırlar ve bunun için de çok ciddi eleştirilere muhatap
olmaktadırlar.
SÖPA, 1968 yılında Yunan makamlarınca üç sene Yunanca eğitim vermek için
Selanik’te açılan bir öğretmen okuludur. Bu okulun amacı, Türkiye’ye gidip eğitim görmüş ya
308
Kelağa, “Yunanistan’da (Batı Trakya’da) İkidilli Eğitim…” , s. 127
309
Panagiotidis Nathanail, To Meionotiko Ekpedevtiko Sistima Tis Elladas ( Yunanistan Azınlık Eğitim Sistemi),
Alxandroupoli ( Dedeağaç), Gnomi Yayınları, 1996, s.96
310
Rıza Kırlıdökme, “Batı Trakya’da Türkçe Eğitim ve Öğrenim – 11” , Gündem, sayı: 0409
311
Baş, Unutulan…, s. 87
312
Stathi Pineolopi , Tressou Evangelia, “ İ Tritovathmia Meionotiki Ekpedevsi ( Azınlık Yüksek Öğretimi)” ,
Sighrona Themata, Nisan- Haziran, 1997, Atina, s. 68
135