LOZAN'DAN GÜNÜMÜZE BATI TRAKYA'DA AZINLIK EĞİTİMİ ...

tertiplenmektedir. Bu programda, sosyal psikologdan eğitimci ve sosyoloğa
kadar yaklaşık iki yüz uzman çalışmaktadır.” 350
FP’nın hedefi Yunanca öğretmek olduğu için Gümülcine’de ve İskeçe’de kurslar
düzenlenmiştir. Yetkililerden alınan bilgilere göre Yunanca kurslara, İskeçe'de 600,
Gümlücine'de de 420 olmak üzere toplam 1020 öğrenci katıldı. 351
Programı yürüten akademisyen Anna Frangudaki azınlık basınına
verdiği demeçlerde azınlık okullarına karşı olduğunu söylemiştir. Frangudaki
Azınlıkça Dergisi’ne 352 verdiği bir röportajda “Ancak azınlık okulu, iyi okul
değildir. Ne denli düzelse de, iyi okul olamayacaktır... İki dilli eğitim
konusunda günümüzün en ünlü uzmanı Jim Commins, azınlık okulunu
incelemiş ve azınlık çocuklarının ilkokulu Yunancayı olduğu kadar Türkçeyi de
eksik öğrenerek bitirmelerine son vermek için başka bir okul çeşidi gerektiği
yargısına varmıştır. Azınlık okulu, derslerinin yarısı Yunanca yarısı Türkçe,
gerilerde kalmış başka bir devrin okuludur. Azınlık çocukları için iyi okul,
azınlık gettosu değildir, olağan okuldur; anadilleri ve kültürel kimlikleri ne
olduğuna bakılmaksızın tüm çocukların gideceği, bütün derslerin devletin
resmî dilinde yapılacağı (din dersi dışında tabiî), aynı zamanda ve sistemli
olarak Türk dili ve edebiyatının seçmeli ders olarak okutulacağı ilkokul,
ortaokul ve lisedir”. demiştir.
Bu düşüncelerini ve önerisini uygulamaya koymak için şimdilik elverişli koşulların
bulunmadığının bilincinde olarak, azınlık çocukları için iyi okul diye tanımladığı yeni
kurumlaşmayı belirsiz bir geleceğe havale ediyor.
Azınlık okulu, derslerinin yarısı Yunanca yarısı Türkçe, gerilerde kalmış başka bir
devrin okuludur” diyor Frangudaki. “Çağdışıdır” demeye getiriyor, ama “iyi olmayan okul”
sıfatını kullanıyor. Bu saptama doğrudur tabiî, arttırarak katılıyoruz. Ama yüzeysel bir
saptamadır. Çünkü nedenlerini açıklamıyor, belki bir tanesi dışında, azınlık okulunun
gettolaşmaya katkıda bulunduğu iddiası dışında. Açıklasa, o zaman dolaylı olarak düzeltme
350 Herkül Milas, “Batı Trakya’da Eğitim” , Zaman, 26 Aralık 2006
351 Ozan Ahmetoğlu, “Anna Frangudaki: “ Azınlık Okullarına karşıyım.”” , Gündem, 21-05-2004
352 Azınlıkça, Ekim, 2004
158