Bošnjačka riječ 13-16 - Centar za bošnjačke studije
Bošnjačka riječ 13-16 - Centar za bošnjačke studije
Bošnjačka riječ 13-16 - Centar za bošnjačke studije
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
svoj maternji jezik treba da uče kao izborni<br />
nastavni predmet i da izučavanje<br />
maternjeg jezika i u takvoj formi <strong>za</strong>visi<br />
od dobre volje direktora ili pak učitelja i<br />
razrednih starješina, izražavajući svoje<br />
ne<strong>za</strong>dovoljstvo, <strong>za</strong>htijevao je da bosanski<br />
jezik mora biti obavezni nastavni<br />
predmet. Zbog toga je, koristeći u predhodnom<br />
poglavlju navedene <strong>za</strong>konske<br />
mogućnosti, Bošnjačko nacionalno vijeće<br />
(Nacionalni savjet <strong>bošnjačke</strong> nacionalne<br />
manjine) u saradnji sa Mini -<br />
starstvom prosvjete Republike Srbije<br />
definisalo i prihvatilo Model obrazovanja<br />
<strong>za</strong> pripadnike <strong>bošnjačke</strong> nacionalne<br />
manjine u Republici Srbiji, u daljem tekstu<br />
Model. (U prilogu: Odluka Izvršnog<br />
odbora Bošnjačkog nacionalnog vijeća o<br />
usvajanju Modela obrazovanja <strong>za</strong> Bošnjake<br />
u Republici Srbiji.)<br />
Definisani Model obrazovanja u<br />
potpunosti je usklađen sa postojećim sistemom<br />
obrazovanja u Repiblici Srbiji.<br />
Jedina razlika sastoji se u tome da će se<br />
u školama u cjelini ili u pojedinim odjeljenjima<br />
tih škola, <strong>za</strong>visno od nacionalne<br />
strukture učenika, nastava svih<br />
nastavnih predneta ili samo odre]enih<br />
nastavnih predmeta izvoditi na bosanskom<br />
jeziku i što će se temeljnjije izučavati<br />
bosanski jezik i književnost,<br />
nacionalna historija, muzička, likovna i<br />
opšta nacionalna kultura i što će se koristiti<br />
adekvatni udžbenici na bosanskom<br />
jeziku, a srpski jezik izučavati<br />
onako kako je Zakonom predviđeno.<br />
Usvojeni Model obrazovanja primjenjivaće<br />
se u opštinama u kojima je<br />
bosanski jezik u službenoj upotrebi:<br />
Novi Pa<strong>za</strong>r, Prijepolje, Sjenica i Tutin,<br />
a u opštinama Nova Varoš i Priboj,<br />
gdje takođe žive Bošnjaci, treba omogućiti<br />
izučavanje bosanskog jezika i<br />
nacionalne kulture. Na isti način treba<br />
postupiti i u drugim sredinama u Republici<br />
Srbiji gdje žive Bošnjaci.<br />
Nastava na bosanskom jeziku <strong>za</strong>snivaće<br />
se na priznatim pedagoško -<br />
didaktičkim metodama uz korišćenje<br />
savremenih tehničko-tehnoloških pomagala<br />
i nastavnih sredstava.<br />
U izradi nastavnih planova i programa<br />
<strong>za</strong> tzv. nacionalnu grupu predmeta<br />
učestvovaće predstavnici<br />
<strong>bošnjačke</strong> nacionalne <strong>za</strong>jednice onako<br />
kako je predviđeno članom <strong>13</strong>. Zakona<br />
o nacionalnim savjetima nacionalnih<br />
manjina.<br />
Koncept obrazovanja na bosanskom<br />
jeziku <strong>za</strong>snovan je na principu<br />
114 Januar - Decembar 2009.<br />
dobrovoljnosti pripadnika <strong>bošnjačke</strong><br />
nacionalne manjine i isključuje svaku<br />
vrstu prinude. To podrazumijeva da<br />
prinuda ne smije postojati ni sa druge,<br />
bilo koje strane – prijetnje, ucjene i slično,<br />
onima koji se opredijele <strong>za</strong> školovanje<br />
na maternjem – bosanskom<br />
jeziku. Potrebno je da država preko<br />
nadležnog ministarstva i drugih institucija<br />
u oblasti obrazovanja stvori<br />
uslove <strong>za</strong> reali<strong>za</strong>ciju ovako koncipiranog<br />
Modela obrazovanja, da bi se<br />
isključila mogućnost da njegova implementacija<br />
<strong>za</strong>visi od dobre ili loše<br />
volje i raspoloženja direktora i stručnih<br />
timova škole. Samo tako je moguće<br />
realizirati demokratsko opredjeljenje u<br />
adekvatnim normativnim rješenjima o<br />
potpunoj ravnopravnosti pripadnika<br />
<strong>bošnjačke</strong> nacionalne manjine s pripadnicima<br />
većinskog naroda u Republici<br />
Srbiji.<br />
Imajući u vidu nacionalnu strukturu<br />
učenika, Odbor <strong>za</strong> obrazovanje<br />
Bošnjačkog nacionalnog vijeća, uz<br />
predhodni dogovor sa Ministarstvom<br />
prosvjete Republike Srbije sačinio je<br />
Plan implementiranja Mo dela obrazovanja<br />
<strong>za</strong> Bošnjake u Republici Srbiji.<br />
Dogovoreno je da se sa primjenom<br />
Modela počne naredne školske<br />
2010/2011.godine i to u prvom i<br />
petom razredu osnovnog i u prvom<br />
razredu srednjeg obrazovanja. U tabelarnom<br />
prikazu tog plana, koji je sastavni<br />
dio ovog dokumenta, navedeno je<br />
kako će se u kojoj osnovnoj školi organizovati<br />
nastava. Ovim planom obuhvaćene<br />
su osnovne škole iz Novog<br />
Pa<strong>za</strong>ra, Sjenice,Tutina i djelimično iz<br />
Prijepolja.<br />
U izradi je i Plan <strong>za</strong> implementaciju<br />
Modela u srednjim školama, koji će<br />
kao Aneks ovog dokumenta biti naknadno<br />
dostavljen (do polovine decembra).<br />
Sam Model podrazumijeva tri varijante<br />
organizovanja nastave, i to:<br />
1. Kompletnu nastavu na bosanskom<br />
jeziku u školama i sredinama<br />
gdje je to moguće da se izvede;<br />
2. Dvojezičnu nastavu, što znači da<br />
će se nacionalni predmeti – maternji,<br />
odnosno bosanski jezik i književnost,<br />
historija, likovna i muzička kultura izvoditi<br />
na bosanskom jeziku, a nastava<br />
ostalih predmeta će se izvoditi na srpskom<br />
jeziku;<br />
3. Nastava na srpskom jeziku uz<br />
izučavanje maternjeg – bosanskog jezika<br />
i nacionalne kulture u formi izbornog<br />
nastavnog predmeta.<br />
Plana implementacije Modela obrazovanja<br />
<strong>za</strong> sandžačke Bošnjake <strong>za</strong><br />
školsku 2010/2011. godinu<br />
Koja će se varijanta primjenjivati u<br />
kojoj školi, <strong>za</strong>visi od nacionalne strukture<br />
učenika, prostornih kapaciteta sa<br />
kojima raspolaže škola, broja i rasporeda<br />
izdvojenih odjeljenja i drugih faktora koji<br />
utiču na organizovanje nastave, a u konkretnom<br />
Planu implementacije usvojenog<br />
Modela predviđeno je sljedeće:<br />
1. Kompletna nastava na bosanskom<br />
jeziku u prvom i u petom razredu<br />
organizovaće se u onim školama u<br />
kojima je:<br />
a) učenička populacija stopostotno<br />
bošnjačka, i<br />
b) u onim izdvojenim odjeljenjima u<br />
prvom razredu koja pohađaju samo<br />
učenici <strong>bošnjačke</strong> nacionalne manjine.<br />
- Druga varijanta Modela obrazovanja<br />
<strong>za</strong> sandžačke Bošnjake u Republici<br />
Srbiji je dvojezična nastava - na bosanskom<br />
i srpskom jeziku. Dvojezična nastava<br />
organizovaće se <strong>za</strong> učenike petog<br />
razreda osnovnih i prvog razreda srednjih<br />
škola i to na sljedeći način: na bosanskom<br />
jeziku predavaće se tzv.<br />
nacionalna grupa predmeta: matrnji -<br />
bosanski jezik, historija, muzička i likovna<br />
kultura, a ostali predmeti predavaće<br />
se na srpskom jeziku.<br />
2. Treća varijanta usvojenog Modela<br />
je nastava na srpskom jeziku. Osim<br />
škola koje pohađaju samo pripadnici srpske<br />
nacionalnosti, a to su: OŠ „Aleksandar<br />
Stojanović Leso“ Deževa –<br />
Novi Pa<strong>za</strong>r, OŠ „Branko Radičević“ Štavalj<br />
i OŠ „Sveti Sava“ Bare – Sjenica i OŠ<br />
„11. Oktobar“ Babine - Prijepolje, nastava<br />
na srpskom jeziku uz mogućnost<br />
izučavanja bosanskog jezika kao izbornog<br />
predmeta, organizovaće se i u drugim<br />
školama gdje <strong>za</strong> to bude<br />
opravdanih razloga.<br />
U Novom Pa<strong>za</strong>ru,<br />
02.11.2009.godine<br />
Predsjednica Odbora<br />
<strong>za</strong> obrazovanje u BNV<br />
Muratka Fetahović
Change language