Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxeLektor 2 by měl být absolventem magisterského studia oboru psychologie, popř. příbuznýchoborů, alespoň s dvouletou praxí na pozici lektora – je vhodným kandidátempro přípravu obsahových prvků vzdělávacího programu zaměřených na psychologii.Jedná se o obsahové prvky: Diagnostika studijních předpokladů, Školní a pedagogickápsychologie.Lektor 3 by měl být absolventem magisterského studia oboru práv – je vhodným kandidátempro přípravu obsahových prvků zaměřených na právo. Jedná se o obsahovéprvky: Orientace v právní úpravě činností dětí, mládeže a dospělých, Právní aspektyčinnosti. Velkou výhodou je, pokud má právník osobní zkušenosti s prací v organizacidětí a mládeže. Praxe v lektorské činnosti není v tomto případě nutná.Lektor 4, pro oblast první pomoci a bezpečnostních rizik, by měl mít pro danou oblastpříslušnou vyhláškou předepsanou kvalifikaci. Výhodou je člověk, který má alespoňdvouletou praxi v lektorské činnosti pro organizace pracující s dětmi a mládeží. Člověks touto kvalifikací by byl vhodným kandidátem pro přípravu obsahových prvků: Poskytováníprvní pomoci, Posuzování bezpečnostních rizik, Bezpečnostní pravidla činnostidětí a mládeže.Lektor 5 by měl být absolventem magisterského studia oboru pedagogika volnéhočasu, popř. příbuzných oborů (rekreologie, sociální pedagogika, sociální práce, ale i andragogika)s alespoň dvouletou praxí na pozici lektora a víceletou praxí v organizacipracující s dětmi a mládeží – je vhodným kandidátem pro přípravu obsahových prvkůvzdělávacího programu zaměřených na praktické dovednosti lektora. Jedná se o obsahovéprvky: Organizace her a dalších činností, Práce se skupinou, Organizace vzdělávacíaktivity, Lektorské dovednosti. Výhodou je v tomto případě také lektorská praxev prostředí firemního vzdělávání.Lektor 6, pro oblast projektového řízení, by měl mít min. středoškolské vzdělání.Jedná se o odbornost, které je teoreticky věnována pozornost zejména v IT. Danýobsahový prvek může připravit stejně dobře odborník na projektové řízení z oblastiIT, jako projektový vedoucí z organizace pracující s dětmi a mládeží s minimálně pětiletoupraxí.J. Materiální a technické zabezpečeníVzhledem k charakteru pozice lektor vzdělávacích aktivit neformální výchovy a vzdělávánínení třeba žádné zvláštní materiální ani technické zabezpečení pro prezenčníčást. Je třeba zajistit vhodný e-learningový systém pro vzdělávací program.Pro realizaci prezenční části postačí běžné školicí středisko se školicí místností podlevelikosti skupiny účastníků, vybavené dataprojektorem a flipchartem. Pro lektorya účastníky je připraveno běžné vybavení, které obsahuje např. tzv. moderátorskýkufřík.Nejsou třeba žádné zvláštní prostorové podmínky. Výhodou je možnost využití venkovníchprostor zejména pro obsahový prvek organizace her.122