Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxeNázev vzdělávacího programu:Laický zdravotník akce pro děti a mládežMinimální kompetenční profil: Laický zdravotník akce pro děti a mládežOrganizace: Chameleon – odbor Klubu českých turistů; www.chameleonbrno.orgVzdělávací program a příklad dobré praxe odrážejí současné odborné diskuse o pojetípráce zdravotníka na zotavovacích akcích. Příklad dobré praxe je pěknou ukázkoutohoto pojetí a představuje metody, které poskytovatel s účastníky nejčastěji používá.Z požadavků praxe vyplývá větší potřeba vnímat funkci zdravotníka komplexněji. V obsahuvzdělávacího programu se proto objevují bloky, které jsou zaměřeny na oblastpráce zdravotníka spojenou s hodnocením zdravotních rizik a předcházení situacímohrožujících zdraví. Tyto kompetence pak zdravotníka staví do týmu nejvyššího managementuzotavovací akce. V upraveném minimálním kompetenčním profilu poskytovatelvýrazně posílil kompetence v oblasti první pomoci a prevence. Za pozornosturčitě stojí zásadní doplnění minimálního kompetenčního profilu, které se týká oblastirozvoje kompetencí při práci s léčivy.Michaela Přílepková, supervizorka vzdělávacích aktivitA. Cíl vzdělávacího programuCílem vzdělávacího programu je vyškolit v rámci šedesátihodinového kurzu vedenéhometodou zážitkové pedagogiky laiky tak, aby mohli zastávat funkci zdravotníka naakcích dětí a mládeže. Kurz je kompatibilní se současnými zákonem stanovenými požadavkyna vzdělávání zdravotníků zotavovacích akcí.Konkrétní cíleAbsolvent kurzu získá v souladu s minimálním kompetenčním modelem znalosti a dovednosti,posílí návyky a postoje k vykonávání funkce zdravotníka na akcích pro dětia mládež. Po úspěšném dokončení vzdělávacího programu bude absolvent schopennejen poskytovat první pomoc, ale i organizovat v souladu s platnou legislativou léčebně-preventivníaktivity spojené s průběhem akcí dětí a mládeže a tuto činnost adekvátněadministrativně ošetřit.Absolvent vzdělávacího programu:• ovládá základy anatomie a správné funkce lidského těla;• je schopen rozpoznat patologický stav způsobený nemocí nebo úrazem;• je schopen podat první pomoc v těchto případech a zajistit případnou odbornoupomoc;• prakticky ovládá život zachraňující úkony;148