21.07.2015 Views

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Sada</strong> vzdělávacích programů a příkladů dobré <strong>praxe</strong>B. Cílová skupinaCílovou skupinou jsou pracovníci pracující s dětmi a mládeží.Požadavky na účastníkyÚčastník by měl mít základní znalosti o činnosti sdružení a organizační jednotky,výhodou je <strong>praxe</strong> v řídicích funkcích organizační jednotky (např. na úrovni výkonného– řídicího orgánu), znalosti z oblasti práva, ekonomiky a matematiky na úrovni středoškolskéhovzdělání, musí být schopen práce na PC – na úrovni uživatel.Počet účastníkůDoporučený počet účastníků pro vzdělávací program je 15 osob, pro kvalitnější prácis účastníky na individuální úrovni je doporučeno 10 osob. Z ekonomicko-organizačníhohlediska by bylo možné realizovat vzdělávací program souběžně pro dvě a více studijníchskupin s jejich případným rozdělením po přihlášení dle vstupního znalostního testu.C. Forma vzdělávacího programuForma je zvolena jako kombinovaná (prezenční a distanční). Prezenční studium v rozsahučtyř víkendových modulů je doplněno distanční formou zaměřenou zejménana procvičování a doplňování teoretických znalostí v návaznosti na jednotlivé moduly(samostudium, vypracování domácích prací).Při výuce dbají lektoři zejména na návaznost mezi jednotlivými moduly. Tam, kdebyla zadána samostatná práce, je třeba ji s účastníky vyhodnotit, případně řešitvzniklé problémy s důrazem na ty, které se u jednotlivých účastníků opakují. Velmidůležité je sledování mezioborových vazeb zejména mezi účetnictvím a daněmi.S ohledem na rozsah vzdělávacího programu je třeba zejména dbát na to, aby samostudium– zaměřené zejména na rozšíření teoretických znalostí a praktický nácvik(řešení zadaných příkladů) byly podloženy dostatečným pochopením základní látkyv rámci jednotlivých prezenčních modulů.Formy vzděláváníJako forma vzdělávání je využita individuální forma (konzultace s lektory) a skupinováforma.Hodinová dotace vzdělávacího programuProgramové bloky prezenčního vzdělávání včetně závěrečného bloku jsou doporučenyna minimální počet 78 vyučovacích hodin (à 45 minut). Závěrečné vyhodnocení máčasovou dotaci 4 vyučovací hodiny.Podle možností a požadavků účastníků a lektorů mohou nad rámec této časové dotaceprobíhat individuální konzultace s lektory.Samostudium není stanoveno jako povinné. Část předpokládané časové dotace je pokrytapovinným zpracováním samostatných prací.64

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!