21.07.2015 Views

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

řízení organizaceNázev příkladu dobré <strong>praxe</strong>:Hra „Zdravotníkem na zotavovací akci“Minimální kompetenční profil: Laický zdravotník akce pro děti a mládežGarant PDP: MUDr. Martina Šišáková Ph.D., Chameleon – odbor Klubu českých turistůKlíčová slova: první pomoc; simulace; procvičování; práce zdravotníkaČasový rozsah realizace: Samotná aktivita trvá sedmdesát minut.Materiální a technické zabezpečení: Vhodný interiér (popř. může být realizovánooutdoorově), který umožňuje rozdělení do malých týmů. Materiální a technickézabezpečení je závislé na tom, které úkoly připraví lektorský tým pro účastníkyv rámci hry. Při simulaci je vhodné zachovat co největší věrnost reálné situaci,využít lze např. formuláře a dokumentaci, používanou na zotavovacích akcích konkrétníorganizace.1) Stručná anotace PDPSimulace náročnosti a komplexnosti výkonu funkce zdravotníka na zotavovací akci proděti a mládež.2) Východiska PDPHra je zaměřena na procvičení znalostí a dovedností potřebných k praktickému výkonufunkce zdravotníka. Navazuje na přednášku o právech a povinnostech zdravotníkazotavovací akce.Úkoly ve hře prakticky simulují činnosti, které zdravotník na zotavovací akci musí souběžněvykonat. Prostřednictvím simulace založené na zážitkové pedagogice si účastníkprakticky vyzkouší také to, že existují každodenní povinnosti, které se dělají denněa mohou být efektivně plánovány. Vedle toho jsou v praxi zdravotníka jednorázové a náhodněpřicházející úkoly, jejichž řešení musí být operativní.3) Cíle PDPPrakticky procvičit činnosti související s výkonem funkce zdravotníka zotavovací akce.4) Cíle související s klíčovými kompetencemiCílem je procvičit odborné znalosti a dovednosti potřebné k praktickému výkonu funkcezdravotníka na zotavovací akci a jejich vzájemnou koordinaci.5) Popis realizace příkladu dobré <strong>praxe</strong>Hráči jsou rozděleni do týmů s menším počtem členů (3–4) tak, aby byla možná jejichvzájemná koordinace a komunikace v průběhu hry. Každý den je časově definovándeseti minutami reálného času, v nichž je přesně dáno množství úkonů, které je nutno157

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!