Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxeNázev vzdělávacího programu:Poskytovatel první pomociMinimální kompetenční profil: Pracovník pracující v organizaci poskytující výchovněvzdělávací aktivity pro děti a mládež – oblast první pomoci a prevence(průřezová kompetence)Organizace: Prázdninová škola Lipnice, o. s.; www.psl.czVzdělávací program pro uvedenou pracovní pozici je inovativní z hlediska toho, že přináší úplněnový koncept pro oblast zdravotnické přípravy pracovníků pracujících s dětmi a mládeží.Vzdělávací program a příklad dobré praxe dobře vystihuje metody, pomocí kterých se snažíu účastníka zejména vzbudit a upevnit vnitřní motivaci a připravenost poskytnout první pomocpři ohrožení života svěřených dětí, případně ohrožením předcházet. Odborné znalosti a dovednostijsou v souladu s minimálním kompetenčním profilem sestaveny jako „průřezové“.Mohou být ideálním minimem pro každého pracovníka v oblasti přímé práce s dětmi a mládeží,bez ohledu na jeho pracovní pozici a funkci. Poskytovatel úspěšně ověřil minimální kompetenčníprofil během pilotáže a nenavrhuje jeho změnu s výjimkou stylistických formulací.Michaela Přílepková, supervizorka vzdělávacích aktivitA. Cíl vzdělávacího programu:• zvýšit důvěru účastníků v sebe sama v situacích ohrožení života,• motivovat k poskytnutí první pomoci,• dosáhnout dostatečné úrovně znalostí a dovedností pro tuto oblast.Konkrétní cíleAbsolvent je schopen:• zhodnotit mimořádnou situaci,• provést neodkladné vyšetření pacienta,• provést druhotné vyšetření (řešení situace ve smyslu rozhodnutí o předání pacienta),• komunikovat s integrovaným záchranným systémem a zdravotnickými pracovníky,• poznat vysoce závažné stavy,• aplikovat prevenci vážného ohrožení zdraví,• prokázat základní znalost o méně závažných stavech a práci zdravotníka na zotavovacíakci.B. Cílová skupinaCílovou skupinou jsou pracovníci pracující s dětmi a mládeží.190