21.07.2015 Views

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Sada</strong> vzdělávacích programů a příkladů dobré <strong>praxe</strong>E. Didaktické prostředkyZ materiálního vybavení je potřeba především pro všechny účastníky a lektory rukověťv tištěné, příp. elektronické formě. Jednotliví lektoři potřebují pomůcky pro svá tématapodle konkrétní aktivity – pro vedení přednášek i pro podporu účastníků je vhodnépřipravit pro každé téma PowerPointovou prezentaci, se shrnutím každého tématu formoubodů. Další informace v části J. Materiální a technické zabezpečení.F. InovativnostProti stávajícímu vzdělávání byl rozšířen obsah především o znalost výchovných metod,analýzu potřeb, stanovení výchovných a vzdělávacích cílů a analýzu účinnosti výchovy.Ke všem tématům jsou vypracovány nové studijní materiály a k některým z nich i příkladydobré <strong>praxe</strong>. V oblasti cílů je princip inovativnosti naplněn přístupem k určení cílů,které jsou provázány s minimálním kompetenčním profilem.G. Popis vzdělávacího programuVzdělávací program se nedělí na moduly, je vlastně jen jedním modulem, který se dělína témata, obsažená v rozšířeném minimálním kompetenčním profilu, s nově doplněnýmiodbornými znalostmi a dovednostmi pro specifickou problematiku turistickýchoddílů.Podrobné osnovy jednotlivých témat jsou uvedeny v kapitolách – tématech vypracované„rukověti“.Obdobně je e-learningový modul rozdělen na jednotlivá témata, obsahuje všechnyzpracované materiály.Zpracované studijní materiály umožňují uspořádání vzdělávání v průběhu dvou víkendůbez využití e-learningu, přičemž potřebné znalosti jsou účastníkům prezentoványformou přednášek.Obsah vzdělávacího programuAnotace a podrobný obsah jsou uvedeny v tématech Rukověti 18Témata1. Analyzování potřeb sociální skupiny t 1, P 12. Formulace výchovných a vzdělávacích cílů t 1, P 1, přípr. 3.3. Aplikace výchovných a vzdělávacích metod t 1, P 14. Organizace a zajištění her a dalších činností t 1, P 2, přípr. 5.5. Provádění prevence t 1, P 16. Provádění multikulturní výchovy t 1, P 17. Provádění environmentální výchovy t 1, P 118Přílohu Rukověť naleznete na www.kliceprozivot.cz v sekci Uznávání neformálního vzdělávání, Cíle a výstupy.178

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!