Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

řízení organizace• odevzdání vypracovaných úkolů z e-learningového kurzu (problémy z oblasti pedagogikya psychologie, hlášení o úraze, rozpočet tábora, harmonogram tábora);• odevzdání vypracované závěrečné písemné práce v rozsahu 2–5 stran včetněfotodokumentace (výběr ze zadaných témat);• u stážistů vedoucí stáže hodnotí ústně nebo písemně průběh stáže a zapojenístážisty, jeho aktivitu a posoudí stupeň získaných dovedností, vycházejících z MKP(znalosti pak ověřuje další část zkoušky). Hodnocení vedoucího stáže vycházíz průběžných hodnocení stážisty v průběhu přípravy a realizace akce, s nimiž jestážista pravidelně seznamován tak, aby mohl své dovednosti prohlubovat, v závěrustáže pak vedoucí se stážistou provede hodnoticí pohovor, v němž shrne posunv úrovni získaných dovedností stážisty;• k systematickému a pravidelnému vyhodnocování stáže jejím vedoucím slouží záznamníko průběhu stáže, kam vedoucí zapisuje či potvrzuje jednotlivé činnosti ažpoté, kdy je stážista zvládne minimálně dobře.55