Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxeNázev vzdělávacího programu:Kvalifikace ekonoma a hospodářeorganizační jednotky sdruženíMinimální kompetenční profil: Ekonom NNO, včetně systému účetnictvíOrganizace: Pionýr; www.pionyr.czVzdělávací program je přiměřeně k zvolené odborné pracovní pozici obsahově náročnýa účastníci musí získat zejména velké množství odborných znalostí. Velký důraz je kladenna nastavení vstupních požadavků kvůli tomu, aby účastníci již měli základní úroveňznalostí a dovedností v ekonomické oblasti. Důraz na požadavek určité homogennískupiny s vysokou mírou motivace je v uvedeném kontextu důležitý. Rozvoj odbornýchdovedností je v obsahu vzdělávacího programu oproti odborným znalostem v menšině.Tuto nevýhodu vyvažují částečně lektoři zařazováním tzv. volných bloků, kdy samiúčastníci přinášejí konkrétní problematiku z praxe a za pomoci lektora ji skupinověřeší (viz příklad dobré praxe Volné bloky – doplňující, rozšiřující a opakující bloky v rámcivzdělávacího programu). Individuální přístup ke vzdělávacím potřebám účastníků,kteří sami identifikují, v čem se potřebují zlepšovat, lze jednoznačně doporučit. Přiúpravě minimálního kompetenčního profilu byly navrženy konkrétní dílčí úpravy, kterézásadním způsobem jeho obsah nemění, ale zpřesňují s ohledem na obvyklou praxitéto pracovní pozice v organizacích dětí a mládeže.Michaela Přílepková, supervizorka vzdělávacích aktivitA. Cíl vzdělávacího programuZajistit dostatečné vstupní kvalifikace pro výkon funkce hospodáře organizační jednotkysdružení. Proškolit nově nastupující hospodáře a ekonomy a dále doškolit ty, kteřísvoji původní kvalifikaci chtějí doplnit nebo obnovit.Důraz je kladen na rozvoj a získávání znalostí a dovedností v oblasti získávání finančníchzdrojů a oblasti finančního řízení včetně řízení projektů. V oblasti účetnictví jekladen důraz zejména na pochopení logických rámců účetního systému, využití a zpracováníjeho výstupů a praktický nácvik práce s využitím softwaru.62