21.07.2015 Views

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe - NIDM

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Sada</strong> vzdělávacích programů a příkladů dobré <strong>praxe</strong>Název vzdělávacího programu:Vedoucí dětí a mládeže se zaměřenímna turistické aktivity (do 18 let)Minimální kompetenční profil: Vedoucí dětí a mládeže se zaměřením na turistickéaktivity (do 18 let)Organizace: Asociace turistických oddílů mládeže České republiky; www.a-tom.czVzdělávací program a příklad dobré <strong>praxe</strong> jsou výrazně prakticky zaměřeny a vycházíz toho, v čem je poskytovatel expertem – z turistického zaměření. Je proto dobřevyužitelný pro další organizace, které by se chtěly činnosti turistického oddílu/kroužkuzačít s dětmi a mládeží věnovat. Velkým přínosem je zpracování dlouhodobýchpoznatků a zkušeností lektorů do podoby nových a plně aktualizovaných osnov a materiálů,které byly využívány účastníky. Pozitivním specifikem je důraz na předávánísi zkušeností uvnitř organizace, kde panovala zřetelně filozofie vzájemného sdílenízkušeností a diskuse o nich napříč různými generacemi během ověřování vzdělávacíhoprogramu. Minimální kompetenční profil byl upraven v duchu zvoleného zaměřenívýrazně o novou oblast kompetencí k přípravě a vedení jednodenní turistické akcea odborné znalosti spojené s pobytem v přírodě, tzn. tábornické znalosti.Michaela Přílepková, supervizorka vzdělávacích aktivitA. Cíl vzdělávacího programuCílem vzdělávacího programu je vzdělat vedoucí a připravit vedoucí dětí a mládežedo 18 let tak, aby byli schopni pracovat v dětském oddíle, zabývajícím se turistikoua tábořením.Konkrétní cíleAbsolvent je schopen porozumět fungování sociální skupiny, zvolit si vhodné metodyvýchovy a aplikovat je vč. práce s dětmi a mládeží se speciálními vzdělávacími potřebami,aplikovat znalosti základů tvorby výchovných a vzdělávacích cílů, orientovat seve výchovných problémech, šikaně, nebezpečí při práci s dětmi a krizovém managementu,environmentální výchově, výchově ke zdraví.Absolvent je schopen prokázat odborné znalosti vedení oddílu a oddílové dokumentace,organizace her a sportů, vedení turistické akce i právních předpisů.176

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!