Techniktraining im Tischtennis Intervention und Evaluation
Techniktraining im Tischtennis Intervention und Evaluation
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Gliederung<br />
Gliederung<br />
1. Konzept „Mit der Praxis für die Praxis“ .................................................................. 10<br />
1.1 Forschung <strong>im</strong> <strong>Tischtennis</strong>..................................................................................... 11<br />
1.2 Technikanforderungsprofil <strong>im</strong> <strong>Tischtennis</strong>........................................................... 12<br />
1.3 Das Leitbild der Vorhand- <strong>und</strong> Rückhandschläge................................................ 12<br />
1.4 Fragestellungen..................................................................................................... 15<br />
1.5 Inhaltliche Voruntersuchung ................................................................................ 16<br />
1.6 Instrumentelle Voruntersuchung .......................................................................... 17<br />
2. Gruppen- <strong>und</strong> Einzelfalldiagnostik............................................................................ 21<br />
2.1 Technikdiagnostik durch den TTLT..................................................................... 22<br />
2.1.1 Hypothesenblock I: Technikopt<strong>im</strong>ierung.................................................. 23<br />
2.1.2 Hypothesenblock II: Technikwechsel ....................................................... 25<br />
2.2 Design für die Diagnostik..................................................................................... 26<br />
2.2.1 Unabhängige Variablen............................................................................. 26<br />
2.2.2 Abhängige Variablen................................................................................. 27<br />
2.2.3 Komponentenanalysen für die Technikopt<strong>im</strong>ierung................................. 29<br />
2.3 Stichprobe ............................................................................................................. 33<br />
2.4 Durchführung der TTLT-Diagnostik für Technikmerkmale <strong>und</strong><br />
Technikwechsel .................................................................................................... 34<br />
2.5 Ergebnisse der TTLT-Diagnostik für Bewegungsmerkmale................................ 35<br />
2.5.1 Trefferleistungen ....................................................................................... 35<br />
2.5.2 Bewegungsanalyse .................................................................................... 45<br />
2.6 Ergebnisse der TTLT-Diagnostik für Technikwechsel ........................................ 90<br />
2.6.1 Trefferleistungen ....................................................................................... 90<br />
2.6.2 Bewegungswechsel ................................................................................... 91<br />
2.7 Diskussion der Diagnostik.................................................................................... 92<br />
3. Einzelfallintervention: „Best-practice-Modell” für die Technikopt<strong>im</strong>ierung ....... 94<br />
3.1 Videorückmeldung................................................................................................ 95<br />
3.2 <strong>Techniktraining</strong> in der Halle................................................................................. 96<br />
3.3 Trainingskontrolle............................................................................................... 100<br />
<strong>Techniktraining</strong> <strong>im</strong> <strong>Tischtennis</strong><br />
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