Volum 3 - UPC

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LAS CONDICIONES DE LA VIDA Y LA
ALIMENTACIÓN EN LAS COMUNIDADES DEL KUKRA RIVER
- 1 Mochila para la aplicación de fungicidas e insecticidas, si fuese necesario.
Capacidad de 20 litros.
Todas las herramientas como el machete, el espeque y la lima, entre otros, son
necesarios para iniciar el proyecto. Todos ellos son de uso habitual y no serán
aportados por el proyecto sino que por el beneficiario.
No todo se les dará hecho y los beneficiarios a nivel comunitario se deberán organizar
para la obtención del material (troncos y palmas) y la manufacturación de tablas. La
tarea queda repartida entre 8 familias (9 si no coincide que el beneficiario del vivero no
es beneficiario de una parcela). Todo ello potenciará el trabajo en equipo y será un
ejercicio de organización, coordinación y compromiso con el conjunto muy útil para
valorar la posibilidad de éxito de la futura cooperativa de cacao. Se pretende potenciar
el espíritu cooperativo.
El material que los productores no puedan aportar será conseguido por los
cooperantes, los cuales destinan parte del tiempo a la adquisición de éstos. En la
ciudad de Bluefields se puede conseguir todo el material citado anteriormente, no es
necesaria ninguna tecnología específica y por ello desenvolverse para la recopilación
del material especificado en los presupuestos no será un inconveniente. El material,
como consta en el cronograma, será comprado la semana antes de su distribución.
Esto facilitará el transporte, en pequeñas cantidades, y evitará que parte del material
se oxide, muy frecuente en la zona. Se describe con detalle en el cronograma todas
las adquisiciones de material precisas.
B. Capacitaciones
Como ya se comenta en el apartado 3.3.2.2. Capacitaciones, las bases a seguir para el
éxito de las capacitaciones son un lenguaje coloquial, potenciar el debate y la participación, ser
muy visual, que los capacitados sepan leer y escribir (prácticamente todos).
La temática a desarrollar en cada una de las capacitaciones será abstraída del apartado
COMPONENTE 2: Propuesta de desarrollo de los sistemas agroforestales. En ella se detallan
todas las actividades a realizar y como ejecutarlas. En base a este material didáctico se extraerá
el contenido de la capacitación. Para ejemplificar el tipo de material necesario para una
capacitación ver anejo 4.3.2.1.10 Modelo de material didáctico. Capacitación. de la entidad
FADCANIC que trabaja con proyectos de desarrollo rural. Este ejemplar es muy gráfico,
esquematizado y de fácil comprensión del texto. Durante el desarrollo de las capacitaciones
debe hacerse una campaña de concienciación de los valores ambientales y del
manejo del sistema agroforestal de cacao de forma respetuosa.
Además de ello en el caso del cacao se apoyará mediante dos técnicos expatriados la
puesta a la práctica, en el primer periodo, de la capacitación. La analfabetización presente en la
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