12.07.2015 Views

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista - aespat

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista - aespat

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista - aespat

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Terapia <strong>Transaccional</strong> 117mí y las tragué, no las digerí, y las almacenéen mi Padre. De esta forma, el Padreen el Padre es un almacén <strong>de</strong> mensajesque pue<strong>de</strong>n pasarse <strong>de</strong> generación en generación.El Adulto <strong>de</strong>l Padre o el Adulto en el Padreestá constituido por grabaciones queen los padres fueron racionales (<strong>de</strong> suAdulto), pero que pasan a asumirse, sin crítica,en el estado Padre <strong>de</strong>l sujeto. Se <strong>de</strong>sarrollacon los mensajes protectores grabadosy provechosos para el Yo: ayudando,sacrificándose por los <strong>de</strong>más. Da aprobación,elogia los logros y éxitos (le los <strong>de</strong>más.Al Adulto en el Padre le importa loque conviene, pero, al otro, al hijo, al alumno,al amigo. Protege y enseña, consuela ygratifica. Su función es indicar lo que convienehacer. Muchas <strong>de</strong> las <strong>de</strong>claraciones<strong>de</strong>l Adulto <strong>de</strong>l Padre pue<strong>de</strong>n ser verda<strong>de</strong>ras,objetivas, pero otras reflejan los malosentendidos y las fantasías <strong>de</strong> los padresacerca <strong>de</strong>l mundo, <strong>de</strong> las personas o <strong>de</strong> lascosas y hechos objetivos.Figura 3: Los estados <strong>de</strong> los padres reales se hallan representados en la grabación padre.El Niño <strong>de</strong>l Padre o el Niño en el Padrees el Padre Emoción y está formado porcontenidos aprendidos <strong>de</strong>l Niño <strong>de</strong> nuestrospadres reales, esto es, por sus formas<strong>de</strong> divertirse, enojarse, sentir lástima o miedo.Incorporamos, pues, en el Niño <strong>de</strong>l Padreelementos <strong>de</strong> los Niños <strong>de</strong> nuestros padres:mensajes para asustarnos (“va a venirel hombre <strong>de</strong>l saco”), o comportamientosirracionales, los introyectamos en mipropio Padre, incluido mi percepción <strong>de</strong> suNiño como parte <strong>de</strong>l introyecto. Al acce<strong>de</strong>ra mis recuerdos almacenados <strong>de</strong> ellos,puedo entrar en contacto con sus sensaciones,pensamientos o conductas <strong>de</strong> Niño.Puedo reaccionar experimentando mis propiassensaciones o reaccionando como lohizo mi padre cuando era pequeño.Stewart y Joines (2007) ponen el siguienteejemplo:Cuando mi madre era una niña, <strong>de</strong>cidióque podría conseguir <strong>de</strong> la gente lo queella quería poniendo cara <strong>de</strong> enfado o malhumor,<strong>de</strong>spués, cuando yo era un niño yella quería que yo hiciera algo, solía enfurruñarseo malhumorarse <strong>de</strong> la misma manera.Ahora en mi propio Estado <strong>de</strong>l Yo Padre,tengo almacenado un mensaje que me<strong>Revista</strong> <strong>de</strong> Análisis <strong>Transaccional</strong> y Psicología <strong>Humanista</strong>, Nº 58, Año 2008

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!