Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista - aespat

84 Francisco Massó Cantareroun doble rol que ejercen personas conautoridad, cuando acuden en auxilio de laVíctima, tras comprobar que está siendo ultrajadao vejada por un Perseguidor. Enese momento, imponen su autoridad: a vecesmediante un juicio salomónico, comocastigar a los dos contendientes. En otrasocasiones, reprochan la conducta del Perseguidore incluso le infringen algún correctivo.En cuanto se ausentan, el Perseguidorse desquita reanudando su acoso, con mayoracritud y violencia.Figura 1: Protector estrepitoso.3.–Víctima o antagonista según Jacobs,es la diana de la saña del Perseguidor y sussecuaces que, a medida que recibe agresiones,desprecios y humillaciones, acumulaamargura y rabia. En defensa propia, laVíctima busca refugio, simbólicamente, procurandocongraciar con sus educadores,hasta un cierto momento meros espectadoresdel juego, al secundar el sistema de valoresque estos le proponen como referente.Cuanto más se adentre la Victima enacatar los valores propuestos, más sañadel Perseguidor concitará sobre sí misma.La víctima siempre es denostada por susperseguidores como alguien despreciableque debe ser destruido, por no avenirse alas normas del grupo y atentar contra suidentidad colectiva. Esta catalogación justificala violencia que se ejerce sobre la víctimaque, en este sentido, no sólo resultachivo expiatorio, a quien concierne la responsabilidadde limpiar culpas, sino quetambién sirve de pedestal para que el Perseguidorafirme su poder, aunque sea abase de infringirle humillaciones, especialmente,después de la intervención del Protectorestrepitoso.Otros roles importantes en el juego sonel de Intendente o avituallador, que alimentala dinámica del juego. Los Espectadoresque conocen el proceso, pero temeninvolucrarse en su resolución y seevaden de adoptar postura, resultando asícómplices iniciales del Perseguidor, aunquesea por pasividad. Y los Secuaces delPerseguidor, su corte, el nicho social necesariopara que el Perseguidor active susfechorías, cooperan para urdir las agresionesque aplauden con la risa y comentariosjocosos; también, actúan como lugartenientesdel Perseguidor, urdiendo y ejecutandotretas, que puedan ocasionardaño a la Víctima, incluso con mayorcrueldad y vesania que las que pudieraidear el Perseguidor.B) Proceso, o tesis del juegoLa violencia comienza siendo psíquica,mediante motes y mofa de los defectos opeculiaridades de la víctima, a quien dejande llamar por su nombre, para designarlocomo “bola”, gafitas”, “mariquita”, etc..Si este tipo de ataques quedan impunesy la víctima se amilana, llora, huye, o dacualquier muestra de sometimiento, Perseguidory Secuaces quedan reforzados, seafianza su vivencia de fuerza y poder, porquealguien les teme realmente. No cabeolvidar que la autoestima del adolescentees baja, o se resiente y que tanto los protagonistas,como los antagonistas y la comparsadel juego están en pleno esfuerzo deautoafirmaciónEn el plano relacional, el juego de poderprosigue: los agresores se ceban hurtandoo destrozando utensilios de clasede la víctima, su ropa y enseres persona-Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 58, Año 2008