El talento humano factor clave para la sustentabilidad e innovación de las organizaciones

1. Aplicación de habilidades analíticas para utilizar inteligencia de negocios real
para resolver problemas y tomar decisiones.
2. Comunicación verbal y escrita para poder escribir y presentar un plan de negocio
y mercadotecnia o manuales de procedimientos.
3. Comunicación verbal y persuasión ante aliados estratégicos potenciales.
4. Aplicación de habilidades de negociación para obtener recursos financieros.
5. Trabajo efectivo en equipo para lograr resultados.
6. Búsqueda y obtención de información relacionada con asuntos legales como
permisos y licencias.
7. Utilización de procesos creativos de pensamiento para resolver asuntos de
negocios como logística.
Adicionalmente, hay otros estudios que toman en cuenta otros factores importantes que
también influyen indirectamente en las competencias emprendedoras de los
estudiantes. Según Espíritu, R., y Sastre, M. (2007), hay características demográficas
que tienen efectos en el comportamiento de los individuos, refiriéndose
específicamente al caso de estudiantes emprendedores. Estas características son las
siguientes: edad, sexo, ámbito de desarrollo, antecedentes de familiares empresarios y
experiencia previa. En este mismo estudio, también se miden algunos rasgos
psicológicos que se consideran importantes: necesidad de logro, control interno,
tolerancia a la ambigüedad y propensión al riesgo.
También se revisó un estudio para medir el impacto de los programas educativos de
emprendimiento en las competencias emprendedores de los egresados, Sánchez, J.
(2013). En este estudio, se consideraron como principales hasta 4 competencias
emprendedoras: 1) autoconfianza, 2) proactividad, 3) toma de riesgos, y 4) la intención
del autoempleo. Una de las conclusiones del estudio fue que los estudiantes realmente
aumentan su intención de emprender su negocio propio al recibir una educación de
emprendimiento.
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