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Aprendizagem significativa, explorando alguns conceitos de ...

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os <strong>de</strong> prosseguir, fazendo-se necessárias muitas vezes sugestões orientadas para a sua<br />

realização. Fonseca, Brunheira e Ponte (1999, p. 6), também ressaltam a necessida<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> intervenção quando afirmam: “diversas são as situações em que o professor é<br />

chamado a intervir e por isso <strong>de</strong>ve estar preparado para reagir, perspectivando o<br />

<strong>de</strong>senvolvimento nos alunos <strong>de</strong> um conjunto <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s e atitu<strong>de</strong>s essenciais”.<br />

126<br />

A observação das casas <strong>de</strong>cimais, sugerida pelo pesquisador, facilitou a<br />

elaboração <strong>de</strong> conjecturas. Isto po<strong>de</strong> ser percebido no dialogo que segue:<br />

Eduardo: Faça o favor (nome do pesquisador)<br />

Eduardo: Acho que chegamos, olha só.<br />

Eduardo: Olha só. y = ax + b e a perpendicular é y = -1/a + b<br />

Pesquisador: Tá legal, beleza. Porém tem uma afirmação aí que eu não concordo.<br />

Eduardo: Que pena pensei que tava certo.<br />

Pesquisador: Mas tem muita coisa que eu concordo. Circula o a e o -1/a.<br />

Eduardo: você tá se referindo ao b que nem sempre é o mesmo.<br />

Pesquisador: Isso mesmo.<br />

O auxilio do pesquisador levou os sujeitos a conseguirem tecer afirmações sobre<br />

as retas perpendiculares, como po<strong>de</strong>mos perceber pelos registros escritos que seguem.<br />

São retas que possuem coeficientes angulares que possuem a seguinte<br />

1<br />

relação α = − , sendo α o coeficiente da primeira equação e β o<br />

β<br />

coeficiente angular da segunda equação. Logo duas retas são<br />

1 1<br />

1<br />

perpendiculares. Ex.: a: y = x + , b: y = – 2x + 10. Sendo α = e β<br />

2 2<br />

2<br />

= – 2 (Registro escrito <strong>de</strong> Allan).<br />

Analisando y = kx + d consigo afirmar que para duas retas serem<br />

perpendiculares a multiplicação dos seus coeficientes angulares resulta no<br />

valor – 1. Multiplicando a por a’ seu resultado <strong>de</strong>verá ser –1 (Registro<br />

escrito <strong>de</strong> Bruno)<br />

Duas retas são perpendiculares se seus coeficientes angulares forem<br />

inversos e com sinais contrários, assim duas retas quaisquer que<br />

satisfazerem o critério <strong>de</strong> perpendicularida<strong>de</strong> <strong>de</strong>vem obe<strong>de</strong>cer a seguinte<br />

y<br />

relação 1<br />

− y<br />

2<br />

x<br />

3<br />

− x<br />

= −<br />

4<br />

(Registro escrito <strong>de</strong> Carlos).<br />

x<br />

1<br />

− x<br />

2<br />

y<br />

3<br />

− y<br />

4<br />

Po<strong>de</strong>mos concluir que duas retas são perpendiculares quando o coeficiente<br />

angular <strong>de</strong> uma e o coeficiente angular da outra, o produto <strong>de</strong> ambos dará<br />

– 1 (registro escrito <strong>de</strong> Elton).

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