Aprendizagem significativa, explorando alguns conceitos de ...

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Podemos perceber que no pré-teste apenas 06 dos pesquisados tinham
conseguido responder corretamente a questão, o pós-teste mostra que 11 dos
pesquisados conseguiram atingir este objetivo. Fato interessante é que todos os
pesquisados responderam a questão, o que não tinha acorrido no pré-teste.
Foi possível perceber que ao contrário do pré-teste, os pesquisados marcaram os
ângulos, desta vez com maior facilidade, organizaram melhor o raciocínio e
justificaram com maior clareza o raciocínio desenvolvido para a resolução da questão.
Os dois sujeitos que erraram a questão, compreenderam o seu objetivo, mas a
não a interpretaram corretamente errando a rota do avião.
2ª questão: Encontrando as coordenadas no plano cartesiano
A segunda questão, também retirada da prova do ENEM (2002), envolvia os
conhecimentos de localização de um ponto no plano cartesiano e a interpretação de
uma tabela. O gráfico 09 que segue, mostra os resultados obtidos no pré-teste e no
pós-teste.
Gráfico 09 – Respostas da questão 02 no pré-teste e no pós-teste
Podemos perceber pelo gráfico 09 que no pós-teste o número de pesquisados que
acertaram e justificaram de maneira correta a questão 02 foi superior ao dobro do pré-
teste. Também que no pós-teste o número de erros ou não justificativas corretas foi
inferior à metade do número do pré-teste.