Aprendizagem significativa, explorando alguns conceitos de ...

05) Marque apenas uma alternativa, a modalidade de Ensino Médio que você cursou
foi:
( ) Ensino Médio Regular
( ) Supletivo
( ) Educação de Jovens e Adultos
( ) Outros: ______________________
06)
07) Marque apenas uma alternativa, você estudo Geometria no Ensino Médio?
( ) Sim, e aprendi muito
( ) Sim, mas não me lembro do conteúdo
( ) Sim, mas foi de maneira muito rápida
( ) Não, eu nunca estudei
( ) Não me lembro
08) Durante sua formação básica, Ensino Fundamental e Médio, o seu professor
utilizou algum software para ensinar Matemática? Marque apenas uma alternativa.
( ) Sim, com frequência
( ) Sim, mas muito raramente
( ) Sim, apenas uma vez
( ) Não, nunca utilizou
09) Você conhece algum software educativo, que poderia ser utilizado para se ensinar
matemática? Se sim, qual? Em que situação você o conheceu?
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10) Marque apenas uma alternativa. Nas aulas de Matemática, no Ensino Médio, os
seus professores:
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( ) ensinavam apenas explicando as fórmulas e depois davam listas de exercício.
( ) ensinavam ajudando os alunos a descobrirem as fórmulas a partir de explicações
e exemplos.
( ) ensinavam propiciando momentos de discussão das diversas descobertas pelos
alunos
( ) ensinavam baseado no que estava escrito no livro didático
11) Marque apenas uma alternativa. Ainda sobre as aulas de Matemática, no Ensino
Médio, os seus professores:
( ) Organizavam a sala de modo que os alunos ficassem em fila indiana.
( ) Organizavam a sala em duplas, porque o espaço era pouco.
( ) Organizavam a sala em duplas, para propor momentos de discussão.
( ) Organizavam a sala em pequenos grupos, para propor momentos de discussão
( ) Organizavam a sala em fila indiana, e quando era para resolver exercícios,
organizava em duplas ou grupos, apenas para resolver os exercícios.