İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam
Bu vəsait Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə “Regional İnkişaf” İctimai Birliyi tərəfindən icra olunan “Müəllimlərin inklüziv təhsil sahəsində bacarıqlarının artırılması” layihəsi çərçivəsində tərcümə edilmiş və nəşr olunmuşdur. Bu vəsaitin azərbaycan versiyası onlayn istifadəyə açıqdır (https://inkluzivtehsil.az/library).
Bu vəsait Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə “Regional İnkişaf” İctimai Birliyi
tərəfindən icra olunan “Müəllimlərin inklüziv təhsil sahəsində bacarıqlarının
artırılması” layihəsi çərçivəsində tərcümə edilmiş və nəşr olunmuşdur.
Bu vəsaitin azərbaycan versiyası onlayn istifadəyə açıqdır
(https://inkluzivtehsil.az/library).
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
98 İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam
nif boyunca növbə ilə yerinə yetirilir və bu vasitəçilər cəlb olunan
tərəflərin həll edə bilməyəcəkləri mübahisələrə vasitəçilik edirlər.
Bir müəllim kimi, sizin rolunuz tədris etmək, modelləşdirmək və məsləhət
təklif etməklə bu prosesləri dəstəkləməkdir. Sinfinizdə münaqişənin həlli
proqramı yalnız şagird-şagird münaqişələrinin həlli üçün sərf edəcəyiniz
vaxtı azaltmır, eləcə də şagirdlərinizə həyatlarının qalan hissələri boyunca
tətbiq edə biləcəkləri bacarıqları da inkişaf etdirməyə imkan verir. Sinfin
idarə olunması planının bir hissəsi olaraq, bu bacarıqları davamlı şəkildə inkişaf
etdirmək və tətbiq etmək “artıq öyrənməkdir”, bu isə yaxşı haldır. Bu
halda, danışıq və vasitəçilik bacarıqları avtomatik olur, belə ki, tələbələr təbii
olaraq problemləri həll etmək və ya qarşısını almaq üçün onlara müraciət
edirlər.
Change language