İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam
Bu vəsait Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə “Regional İnkişaf” İctimai Birliyi tərəfindən icra olunan “Müəllimlərin inklüziv təhsil sahəsində bacarıqlarının artırılması” layihəsi çərçivəsində tərcümə edilmiş və nəşr olunmuşdur. Bu vəsaitin azərbaycan versiyası onlayn istifadəyə açıqdır (https://inkluzivtehsil.az/library).
Bu vəsait Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə “Regional İnkişaf” İctimai Birliyi
tərəfindən icra olunan “Müəllimlərin inklüziv təhsil sahəsində bacarıqlarının
artırılması” layihəsi çərçivəsində tərcümə edilmiş və nəşr olunmuşdur.
Bu vəsaitin azərbaycan versiyası onlayn istifadəyə açıqdır
(https://inkluzivtehsil.az/library).
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam 9
Növbəti addımda özünüzə sual verin: “Mənim Ramon kimi tələbəm olarsa,
mən nə edəcəyəm və nə üçün belə edəcəyəm?” Sizin fikrinizcə bu, gələcək
davranış pozuntusunun qarşısını almaqda effektiv olacaqmı? Düşüncələrinizi
də aşağıdakı cədvəldə qeyd edin. Metodlarınız müəllimlərinizlə eynilik təşkil
edirmi?
Sonra bu metodlar barədə düşüncələrinizi, eləcə də onların uzunmüddətli
əsasda effektiv olub-olmadığı barədə fikirlərinizi qeyd edin. Sizcə uşaq
özünü necə hiss edirdi? Uşağın davranışında davamlı dəyişiklik müşahidə etdinizmi?
Nizamintizam
metodu
Bu metoddan nə
üçün istifadə
etdiniz?
Xüsusilə
uzunmüddətli əsasda
olmaqla metod həmişə
effektiv olubmu?
Uşaq özünü necə hiss
edib?
Müəlliminizin
davranışı
Sizin
davranışınız
Bir çox ölkələr və siniflərdə Ramon kimi şagird pis davranışına görə çox
güman ki, çubuq və ya digər əşya ilə vurulmaqla fiziki cəzaya məruz qalar.
Müəllimləriniz hansı metoddan istifadə edirdi? Siz hansı metodlardan istifadə
edərdiniz?
Change language