İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam

İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam 5
lüklərinə qadağa qoyan bir sıra nəşr mövcuddur. Buna baxmayaraq, bir çox
müəllimlərin sinifdə və məktəbdə şagirdlərə qarşı zorakılığın azaldılması
və daha müsbət nizam-intizamlı bir mühit yaratmaq üçün lazım olan mənbələri
əldə etməklərində maneələr vardır. Bu sənəd yenilənmə prosesində
olan, işə yeni başlamış müəllimlər və onların rəhbər müəllimləri və ya sadəcə
olaraq sinifdə cismani cəzanı tamamilə aradan qaldrımaq istəyənlər
üçün onlara göstərilən metodları siniflərdə tətbiq etməyə kömək edəcəkdir.
Nə öyrənəcə ksiniz?
Təcrübə göstərir ki, müəllimlərin əsas narahatlıqlarından biri şagird davranışını
idarə etməkdə qeyri-adekvatlıq hissidir. 6 Bu, təəccüblü deyil. Bununla
bağlı bir çox tövsiyələr mövcud olsa belə, bu mühüm vəzifəni yerinə
yetirmək üçün sizə lazım olan bacarıqları avtomatik olaraq verəcək sehrli
formul yoxdur. Bu bacarıqlar zaman keçdikcə öyrənilir və təkmilləşdirilir.
Ancaq hər bir müəllim doğru bacarıq və strategiyalar ilə sakit sinif ilə
xaos şəraitli sinif arasında fərq yaradılacağını bilir. Bütün uşaqların fəal
şəkildə təlim keçdiyi və aydın şəkildə müəyyən edilmiş qaydalara və prinsiplərə
riayət etdiyi düzgün təşkil olunmuş ILFC müəllimləri intizama daha
az və tədrisə daha çox vaxt sərf edirlər.
Bu sənəd beş əsas bölmədən ibarətdir. Hər bir bölməyə şagirdlərimiz üçün
onların davranışlarına mənfi reaksiya verməkdənsə, effektiv istiqamətləndirdiyiniz
aktiv, müsbət öyrənmə mühiti yaratmaq üçün istifadə edə biləcəyiniz
vasitələr daxildir. Bu vasitələri müəllimlər və təhsil üzrə mütəxəssislər
təcrübə yolu ilə işləyib hazırlayıb və həm gənc, həm də yaşlı tələbələr
arasında real siniflərdə uğurla istifadə edib. Daha ətraflı məlumat üçün bu
sənəddə göstərilən istinadlara da müraciət edə bilərsiniz. Onlar ideyalar
üçün mükəmməl mənbələrdir və burada öz təsdiqini tapır.
Bu bölmədə siz tədris problemləri, “inkluziv, təhsilə uyğunlaşdırılmış sinif”
və onun məqsədi haqqında öyrəndiniz. Növbəti bölmələrdə müsbət intizam
prosesi nəzərdən keçiriləcək. Bu prosesin dörd əsas elementi vardır ki, onların
hər biri bu sənəddə müəyyən bir bölmənin mövzusunu təşkil edir.
6. Classroom Management, Management of Student Conduct, Effective Praise Guidelines, and a Few
Things to Know About ESOL Thrown in for Good Measure. http://www.adprima.com/managing.htm
[updated April 3, 2005] [accessed online on 10/5/2005]