İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam

İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam 99
Yaşa uyğun tədris və pozitiv nizam-intizam
Uşaqların necə inkişaf etdiyini öyrənmək sizin gözləntilərinizi müəyyən
etməyə kömək edir. Uşaqlar böyüdükcə daim dəyişir və inkişaf edir. Tədqiqatçılar
aşkar etmişdir ki, gənc uşaqlar böyüdükcə xüsusi inkişaf mərhələlərindən
keçir “yaşlar və mərhələlər” ifadələrinin arxasında duran
əsas mülahizə bəzi davranışların müəyyən yaşda normal və ya münasib
olduğu halda bəzilərinin anormal olması, eləcə də yaş artdıqca müəyyən
yaşda qəbul edilənlərin digər yaşlarda qəbul edilməz olmasıdır. Aşağıdakı
cədvəldə uşaqların müəyyən yaşlarda inkişafı və bu yaş üçün hansı tədris
və nizam-intizam metodlarından istifadə edilməsi barədə məlumatlar əks
etdirilmişdir.
75, 76
Nizam-intizama yaş və mərhələlər yanaşması
Yaş
İnkişaf
5 yaş Sakit, səssiz və ədəbli olmağa
meyllidir. Adətən yalnız edə
bildiyinə cəhd edir və buna
görə də rahat tənzimlənə bilir.
Mehriban, sevimli, minnətdar
olmaqla yanaşı xoşa gəlmək və
düzgün şeylər etmək istəyir;
nə qədər çalışsa da hələ
də səhvə yol verməməyə qadir
deyil və həmişə düzünü
demir.
Tədris/nizam-intizam üzrə
məsləhətlər
Onlara nəyin məqbul, nəyin qeyri-məqbul
olduğunu başa salın.
Müəllimlərin pis qəbul etdiyi
çox şeylər adətən sadəcə qeyri-kamillikdir.
Qarşısını almaq
cəzalandırmadan daha yaxşıdır.
Belə etdiyiniz təqdirdə sakit
edin. Şagirdin yaxşı olmaq və
düzgün şeylər etmək istəyi
çox güclüdür. Xoşbəxtlikdən
cəzalara nisbətən az ehtiyac
duyulur.
75. Adapted from: Discipline that Works: The Ages and Stages Approach. Family Issues Facts. The
University of Maine Cooperative Extension. http://www.umext.maine.edu/onlinepubs/pdfpubs/4140.pdf
[accessed online on 10/11/2005]
76. Adapted from Positive Parenting/Parenting Tips. http://xpedio02.childrenshc.org/stellent/groups/
public/@xcp/@web/@parentingresources/documents/policyreferenceprocedure/web009299.
asp?src=overture [accessed online on 10/12/2005]