İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam
Bu vəsait Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə “Regional İnkişaf” İctimai Birliyi tərəfindən icra olunan “Müəllimlərin inklüziv təhsil sahəsində bacarıqlarının artırılması” layihəsi çərçivəsində tərcümə edilmiş və nəşr olunmuşdur. Bu vəsaitin azərbaycan versiyası onlayn istifadəyə açıqdır (https://inkluzivtehsil.az/library).
Bu vəsait Avropa İttifaqının maliyyə dəstəyi ilə “Regional İnkişaf” İctimai Birliyi
tərəfindən icra olunan “Müəllimlərin inklüziv təhsil sahəsində bacarıqlarının
artırılması” layihəsi çərçivəsində tərcümə edilmiş və nəşr olunmuşdur.
Bu vəsaitin azərbaycan versiyası onlayn istifadəyə açıqdır
(https://inkluzivtehsil.az/library).
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
IV İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam
kimi cəza nümunələrinə konkret alternativlər qismində pozitiv nizam-intizam
üsulları təqdim olunur.
Bu bələdçi böyük kollektiv əməyin səyi nəticəsində ərsəyə gəlmişdir.
Sənəd Mahidol Universitetinin Qidalanma İnstitutunda və eyni zamanda
inklüziv təhsil və gender üzrə YUNESKO-da, eləcə də YUNİSEF-in Şərqi
Asiya və Sakit Okean Regionu üzrə Ofisi (EAPRO) və “Save the Children”
təşkilatında uşaqlara yönəlmiş məktəblərin yaradılması üçün məsləhətçi
qismində çalışan “Corc Attiq” tərəfindən yazılmış və ona düzəlişlər edilmişdir.
O cümlədən, bu bələdçi dünyanın müxtəlif nöqtələrində yaşayan
təhsil işçilərinin irad və təkliflərini özündə cəmləyir. YUNESKO Banqkok
bu sənədin ərsəyə gəlməsində öz töhfəsini verən hər kəsə təşəkkürünü bildirir.
Hər bir irad və təklif nəzərə alınaraq bu bələdçi, habelə İLFE vəsaitlər
dəsti zənginləşdirilmişdir. YUNESKO-nun Asiya və Sakit Okean Regionu
üzrə Təhsil Bürosunda proqram köməkçisi qismində çalışan Oçirxuyaq
Qanxuyaq bu prosesi koordinasiya etmişdir.
Şeldon Şaffer
Direktor
YUNESKO Banqkok
Change language