İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam

İnklüziv və öyrənmə üçün əlverişli sinifdə pozitiv nizam-intizam 27
“Nəsə problem var? Mən bu problem tez bir zamanda həll edə bilərəm.”Fuad
təşəkkür edərək bildirir ki, vəziyyəti özü idarə bilər. Direktor getdikdən
sonra Fuad Cavid tərəfə baxaraq deyir: “Görəsən direktor niyə belə dedi?
Bu barədə bir fikriniz varmı?” Cavid günahkarcasına cavab verdi: “Bəli, siz
sinifdən sakit olmağı xahiş etdikdən sonra mən hələ də danışırdım.” Fuad
soruşur: “Biz nə vaxt digərləri və onların dərs öyrənmə imkanlarına mane
olmadan danışa bilərik?” Cavid deyir: “Dərs bitdikdən sonra.” Fuad başını
yırğalaya-yırğalaya Cavidən soruşdu: “100 böl 2 neçə edir?”. O cavab verir:”50”.
Fuad gülümsəyək deyir:
“Çox yaxşı.” Dərs zamanı Cavidin bütün diqqəti dərsdə idi və dərs bitənə
qədər dostu ilə bir kəlmə də kəsmədi.
Ssenari 3
Fuad riyaziyyat dərsinə başlamaq üçün hazır olan 4-cü sinifə daxil olur. O
içəri daxil olduqda deyir: “Xahiş edirəm, hər kəs sakit olsun. Biz indi riyaziyyat
dərsinə başlayırıq və hər kəs dərsə diqqətlə qulaq asmalıdır.” Bütün
sinif sakitləşdikdən sonra Fuad Cavidin hələ də dostu ilə danışdığını eşidir.
Fuad cərimə blankını götürərək üzərində yazır: “Sinif qaydalarına əməl etmir”
və sonra Cavidən xahiş edir ki, yuxarıda adı, sinifi, müəlliməsi, vaxtı və
tarixi qeyd etsin. Fuad deyir: “Cavid, mən bu cərimə blankını sənin partanın
kənarına qoyacağam. Əgər o dərs bitənədək masanın kənarında qalarsa sən
onu zibilə ata bilərsən, lakin sən icazə olmadan danışmağa davam edərsənsə
mən o kağızı oradan götürərək tədbir görülməsi üçün direktora təhvil verəcəyəm.”
Dərs bitdikdən sonra Cavid cərimə blankını zibilə atdı.
Nizam-intizam üsulları mənfi olduğu halda uşaqları narahat edə və ruhdan
sala bilər. Onlar pozitiv olduğu halda şagirdlərin düzgün davranış nümayiş
etdirməsinin təşviq edilməsi və mənimsənilməsinə kömək edər.
Yuxarıdakı 1-ci və 2-ci ssenaridə Fuad və Cavid arasında neqativ hallar müşahidə
edilir. Onları müəyyən edə bilərsinizmi?
Cavab: Birinci ssenaridə həm Fuad, həm də direktor hövsələsiz
qəzəb nümayiş etdirdilər. Onlar Cavidi hədələdilər: Dayan dərs bitsin
mən sənə göstərəcəyəm! və“Burda kimin ağa olduğunu onu göstərməyimi