Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pdagogik ... - Bupl
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pdagogik ... - Bupl
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pdagogik ... - Bupl
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2001, juni OECD<br />
(Organisationen for<br />
økonomisk<br />
samarbejde <strong>og</strong><br />
udvikling)<br />
Starting Strong –<br />
Early Childhood<br />
Education and Care<br />
(ECEC)<br />
daginstitutioner.<br />
Rapporten opstiller 8<br />
kerneelementer til en<br />
succesfuld ECEC politik:<br />
- En systematisk <strong>og</strong><br />
integreret tilgang til<br />
ECEC politik.<br />
- Et stærkt <strong>og</strong> lige<br />
partnerskab med<br />
uddannelsessystemet.<br />
- Betydelig offentlig<br />
investering i service <strong>og</strong><br />
infrastruktur.<br />
- En universal metode til<br />
adgang, med særlig<br />
opmærksomhed på børn<br />
med særlige behov.<br />
- En involverende/<br />
deltagende tilgang til<br />
kvalitets forbedring <strong>og</strong><br />
sikring.<br />
- Passende<br />
efteruddannelses- <strong>og</strong><br />
arbejdsbetingelser på<br />
alle niveauer.<br />
- En systematisk<br />
opmærksomhed på data<br />
indsamling <strong>og</strong><br />
monitorering.<br />
- En stabil ramme <strong>og</strong> en<br />
langsigtet dagsorden for<br />
forskning <strong>og</strong> <strong>evaluering</strong>.<br />
Anbefalinger i forhold til<br />
at styrke ECEC:<br />
- Der skal være en<br />
systematisk <strong>og</strong><br />
koordineret tilgang til<br />
børnene fra fødsel til<br />
skolestart med klart<br />
definerede mål <strong>og</strong><br />
ansvarsfordeling på de<br />
politiske niveauer.<br />
- De overordnede<br />
154
Change language