Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pdagogik ... - Bupl
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pdagogik ... - Bupl
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pdagogik ... - Bupl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
www.borger.dk), <strong>og</strong> på at effektivisere de offentlige sektorer 10 (Regeringen mfl. 2007: 9, 15,<br />
KL 2006: 3). Ved elektronisk sagshåndtering kan flere sektorer <strong>og</strong> fagpersoner, uafhængigt af<br />
tid <strong>og</strong> sted, varetage en sag 11 . Projekt digital <strong>forvaltning</strong> skal foreløbigt løbe frem til 2010 for<br />
kommuner <strong>og</strong> regioner, jf. økonomiaftale for 2008. ESDH er udtryk for tiltag i retning af en<br />
rationalisering af kommuners, <strong>og</strong> på længere sigt givetvis <strong>og</strong>så daginstitutioners, håndtering af<br />
informationen vedr. brugeren. Der er altså vilkår for kommunernes videns<strong>forvaltning</strong>, der<br />
tilsyneladende forskyder hidtidige grænsedragninger <strong>mellem</strong> offentlig – privat. Regeringen har<br />
<strong>og</strong>så fundet det nødvendigt at eksplicitere, at de nye digitaliseringsstrategier er udformet i<br />
overensstemmelse med persondataloven (Regeringen mfl. 2007: 12).<br />
Socialpolitik <strong>og</strong> uddannelsespolitik – med <strong>evaluering</strong> <strong>og</strong> dokumentation som<br />
redskaber<br />
Ved kommunalreformen 2007 overtager kommuner <strong>og</strong> regioner en række af de tidligere<br />
amters social- <strong>og</strong> specialpædag<strong>og</strong>iske opgaver <strong>og</strong> det får betydning for dokumentation <strong>og</strong><br />
<strong>evaluering</strong>. Normal- <strong>og</strong> specialområdet er tilnærmet hinanden ved ændrede kommunale<br />
strukturer <strong>og</strong> organiseringer i forhold til børn med såkaldt særlige behov (Regeringen 2004: 7-<br />
8, jf. <strong>og</strong>så rapportens anden del). Forud for kommunalreformen fordrer anbringelsesreformen i<br />
2006, at forholdet <strong>mellem</strong> normal- <strong>og</strong> specialområdet skal undergå forandringer<br />
(Servicestyrelsen 2007: kap. 2). Foruden ændringer vedr. anbringelse af børn <strong>og</strong> unge, vægter<br />
reformen at skole <strong>og</strong> daginstitution skal bidrage til forebyggelse <strong>og</strong> tidlig indsats 12 .<br />
Kommunal- <strong>og</strong> anbringelsesreformerne kræver altså at normal- <strong>og</strong> specialområder<br />
reorganiseres i forhold til hinanden. Reformerne er, set fra den optik, et udspil til at<br />
daginstitutionerne ikke kun skal forebygge, men <strong>og</strong>så skal yde specialpædag<strong>og</strong>isk bistand bl.a.<br />
ved brug af <strong>evaluering</strong> <strong>og</strong> dokumentation som redskaber. De seneste reformer gældende for<br />
daginstitutionsområdet rejser spørgsmål om hvad der kommer til at ske, når kommunale<br />
10 KMD (www.kmd.dk) har hidtil primært varetaget IT til det offentlige, men ejerskabet skal afvikles som<br />
følge af Lov om kommuners <strong>og</strong> regioners erhvervsaktivitet (LBK 548, 2006). Dette betyder, at regioner<br />
<strong>og</strong> kommuner skal indkøbe fremtidige IT-løsninger på mere markedsbetonede vilkår.<br />
11 Der er indenfor Børne- <strong>og</strong> ungeområdet i seks af landets kommuner et igangværende projekt med<br />
digitalisering af sagsbehandling på udsatte børn/ungeområdet (se fx www.kl.dk, 28/08 2007: aktuelle<br />
digitaliseringsprojekter: Børn <strong>og</strong> Unge).<br />
12 Krav til kommunerne om den sammenhængende børnepolitik er en del af anbringelsesreformen.<br />
Kommunalbestyrelsen skal dels udarbejde en sammenhængende børnepolitik, der sætter fokus på<br />
samarbejdet <strong>mellem</strong> normalsystemet <strong>og</strong> indsatsen overfor udsatte børn <strong>og</strong> unge, <strong>og</strong> dels fastsætte<br />
standarder for sagsbehandlingen i forhold til tidlig indsats over for udsatte børn <strong>og</strong> unge<br />
(Servicestyrelsen 2007: Forebyggelse opsporing <strong>og</strong> tidlig indsats, se <strong>og</strong>så servicestyrelsen: Forlig <strong>og</strong><br />
regler: Forlig om anbringelsesreformen 2006: pkt. tidlig indsats, direkte link:<br />
http://anbringelsesreformen.servicestyrelsen.dk/wm140322).<br />
18