8 Theorien als Strukturen I - Moodle 2
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einem vorgefassten Weltbild waren ... Die Tatsachen lieBen sich<br />
nicht unbedingt in ein anerkanntes System des Universums einordnen,<br />
aber Galilei war der Meinung, dass es von entscheidender<br />
Wichtigkeit sei, die Tatsachen hinzunehmen, um dann aus ihnen<br />
eine geeignete Theorie aufbauen zu konnen.<br />
Anthony gibt hier nicht nur eine klare Beschreibung der Sichtweise, dass wissenschaftliche<br />
Erkenntnis auf Tatsachen basiert, die durch Beobachtungen und Experimente<br />
belegt sind, sondern stellt auch einen historischen Bezug her. Er steht<br />
damit keineswegs allein. Es wird allgemein <strong>als</strong> historische Tatsache betrachtet,<br />
dass die moderne Wissenschaft im friihen 17. Jahrhundert entstanden ist, <strong>als</strong> die<br />
Strategic zum ersten Mai eingesetzt wurde, Beobachtungstatsachen <strong>als</strong> emstzunehmende<br />
Basis fiir die Wissenschaft zu betrachten. Diejenigen, die diese Sichtweise<br />
einnehmen und weiterentwickeln, meinen, dass beobachtbare Tatsachen vor<br />
dem 17. Jahrhundert keine ernstzunehmende Basis von Erkenntnis gebildet hatten.<br />
Vielmehr basiere Wissen hauptsachlich auf Autoritaten, besonders auf der des<br />
Aristoteles und der Bibel. Erst <strong>als</strong> diese Autoritaten, durch Pioniere der neuen<br />
Wissenschaft wie zum Beispiel Galilei, durch die Bezugnahme auf die Erfahrung<br />
in Frage gestellt wurden, war moderne Wissenschaft moglich. Die folgenden Ausfuhrungen<br />
zu der haufig wiedergegebenen Geschichte von Galilei und dem schiefen<br />
Turm von Pisa fasst diese Idee treffend zusammen (Rowbotham, 1918, S. 27-<br />
29):<br />
Galileis erste Kraftprobe mit den Universitatsprofessoren betraf<br />
seine Forschungen liber die Bewegungsgesetze, wie sie mit fallenden<br />
Korpem illustriert wurden. Es war ein allgemein akzeptiertes<br />
Axiom von Aristoteles, dass die Geschwindigkeit fallender Korper<br />
von ihrem jeweiligen Gewicht abhangig ist: somit wiirde ein zwei<br />
Pftxnd schwerer Stein doppelt so schnell fallen wie ein Stein, der ein<br />
Pftind wiegt, und so weiter. Es schien niemand die Richtigkeit dieser<br />
Regel infrage zu stellen, bis Galilei sie leugnete. Er erklarte, dass<br />
das Gewicht bei dieser Frage keine Rolle spiele, und dass ... zwei<br />
Korper mit unterschiedlichem Gewicht ... zur selben Zeit auf dem<br />
Boden auftreffen wiirden. Als Galileis AuBerungen durch die Professoren<br />
verspottet wurden, entschloss er sich zu einem offentlichen<br />
Experiment. Er lud die gesamte Universitat ein, um Zeuge seines<br />
Experimentes zu werden, das er auf dem schiefen Turm von Pisa<br />
durchzuftihren plante. Am Morgen des festgelegten Tages stieg<br />
Galilei in Anwesenheit der versammelten Universitat und der Burger<br />
von Pisa zur Spitze des Turms auf Er trug zwei Kugeln bei sich,<br />
die eine wog hundert, die andere ein Pftind. Er balancierte die Kugeln<br />
vorsichtig auf der Kante der Brtistung und stieB sie gleichzeitig<br />
hinunter; alle konnten beobachten, wie sie gleichmaBig fielen und<br />
im nachsten Augenblick mit einem lauten Au^rall gleichzeitig auf<br />
dem Boden aufschlugen. Die alte Tradition war f<strong>als</strong>ch, und die mo-