Prüfleitfaden 6.0 - Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und ...
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B<br />
Bewohnerwäsche<br />
Leitende Qualitätsfrage<br />
Wie sorgt die Einrichtung dafür, dass im Umgang mit der Bewohnerwäsche<br />
die Wünsche, Bedürfnisse <strong>und</strong> das Krankheitsbild der Bewohnerin<br />
<strong>und</strong> des Bewohners berücksichtigt werden?<br />
Wahrnehmungs<strong>und</strong><br />
Beobachtungskriterien<br />
z. B.:<br />
Verbindung zur<br />
Dokumentation<br />
z. B.:<br />
Verbindung zum<br />
Qualitätsmanagement<br />
z. B.:<br />
Stehen der Bewohnerin <strong>und</strong> dem Bewohner ausreichend<br />
Kleidung <strong>und</strong> Wäsche zur Verfügung?<br />
Wie werden die Wünsche der Bewohnerin <strong>und</strong> des<br />
Bewohners bei der Auswahl der Kleidung berücksichtigt?<br />
Wie werden die jahres- <strong>und</strong> tageszeitlichen Besonderheiten<br />
beachtet?<br />
Wie lange dauert der Rücklauf von der Wäscherei? Wie ist<br />
die Wäsche geregelt (intern oder externe Wäscherei)?<br />
Ist die Kleidung in einem ordnungsgemäßen Zustand?<br />
Besteht die Möglichkeit kaputte Textilien nähen zu lassen?<br />
Wie wird dies geregelt?<br />
Fördert die Kleidung Ressourcen <strong>und</strong> Selbständigkeit?<br />
Ist im Mehrbettzimmer die persönliche Wäsche der<br />
Bewohnerin <strong>und</strong> dem Bewohner klar zugeordnet?<br />
Welche biografischen Hinweise zu persönlichen Vorlieben<br />
der Bewohnerin bzw. des Bewohners sind ersichtlich?<br />
Hauswirtschaftskonzept<br />
Hygienekonzept<br />
Reflexionsfragen<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
Welche Besonderheiten sind beim Besuch der Bewohnerin <strong>und</strong> des<br />
Bewohners im Zimmer aufgefallen?<br />
Gibt es Empfehlungen, Mängel <strong>und</strong> erhebliche Mängel?<br />
Stärken <strong>und</strong> Best Practice-Beispiele?<br />
Welche Beziehung zu den Bewohnerinnen <strong>und</strong> Bewohnern drückt sich in<br />
der Gestaltung des Zimmers <strong>und</strong> des Sanitärbereichs aus <strong>und</strong> lässt sich<br />
belegen?<br />
Was muss bei EL, PDL, WBL <strong>und</strong> HWL angesprochen werden?<br />
74<br />
Prüfleitfaden der FQA Bayern, Version <strong>6.0</strong>
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