Descargar PDF - Instituto de Estudios Peruanos

1 / CENTRALISMO Y DESCENTRALIZACIÓN 65
"Todavía la gente (de la universidad) no asimila cual es el rol de la
Federación, todavía no conocen que ese papel (de enseñar) nos ha
tocado a nosotros".
Por ello, desde que esta lista dirige el gremio estudiantil, se ha
abocado a reconstruir los centros federados en las distintas facultades,
fortaleciendo los existentes mediante elecciones y reorganizando
aquellos en los que éstos no existían. También ha tenido una presencia
activa como fiscalizadora de las autoridades universitarias, llegando a
tener niveles de enfrentamiento. De otro lado, la FUSCH ha terminado
acogiendo los reclamos del personal administrativo y de los trabajadores
de la UNSCH, ayudando y en algunos casos supliendo a los
sindicatos en esos estamentos universitarios.
En cuanto a los reclamos por mejorar o recuperar el nivel académico,
la junta directiva de la FUSCH ha tenido un rol protagónico dentro
de la universidad, al solicitar y vigilar la reorganización de algunas
facultades. Según esta junta, algunos obstáculos en este proceso son
los siguientes:
A los malos docentes no se les puede sacar, podría estarse violando sus
derechos, pero la ley los obliga a capacitarse, entonces que se capaciten.
Sin embargo, a veces la culpa también es compartida, los estudiantes no
se esmeran en sus estudios y caen a veces en actitudes corruptas frente a
los docentes. Existe desactualización en la mayoría de los profesores,
producto del centralismo de la información, y también de los bajos sueldos
que les impide capacitarse. Habría que redefinir las carreras universitarias
en función del mercado local y las necesidades de la región.
Conscientes de la diferencia que hay entre la formación universitaria
de Lima y la de provincias, suelen utilizar el Internet para informarse
y ponerse en contacto con otras redes y colectivos juveniles del país.
Este medio también es utilizado para participar en discusiones sobre
la política nacional.
Cabe destacar que desde el inicio de su gestión, la junta directiva
de la FUSCH (probablemente en búsqueda de referentes políticos) se
acercó a algunos dirigentes políticos nacionales y ha llevado a la
universidad algunos temas de discusión política. 14 Sus miembros lo
explican de esta manera:
____________________
14. La FUSCH ha sostenido reuniones con Javier Diez Canseco, Rolando Ames,
Francisco Guerra García, Alfonso López Chau, entre otros, y ha organi-