Guide d'enseignement efficace des mathématiques - L'@telier

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Exemple
Objet estimation comparer et ordonner
poissons J’estime la longueur du :
poisson 1 : 40 cm;
poisson 2 : 60 cm;
poisson 3 : 45 cm.
Je mesure avec une règle et je découvre
que :
le poisson 1 mesure 42 cm;
le poisson 2 mesure 57 cm;
le poisson 3 mesure 48 cm.
Ordre croissant selon la longueur :
poisson 1, poisson 3 et poisson 2.
poisson 1 poisson 3 poisson 2
poissons J’estime la masse du :
poisson 1 : 70 cubes;
poisson 2 : 90 cubes;
poisson 3 : 80 cubes.
Je détermine la masse en utilisant une
balance à plateaux et je découvre que le :
poisson 1 a une masse de 54 cubes;
poisson 2 a une masse de 48 cubes;
poisson 3 a une masse de 63 cubes.
Ordre croissant selon la masse :
poisson 2, poisson 1 et poisson 3.
poisson 2 poisson 1 poisson 3
Pour comparer deux ou plusieurs objets selon un attribut et les ordonner, les élèves doivent
identifier en même temps les objets comme étant plus courts et plus longs que d’autres.
Ces comparaisons multiples développent un raisonnement qui reflète la transitivité (voir
Transitivité, p. 51).
Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la maternelle à la 3 e année
Mesure